體育與女性人格養(yǎng)成.pdf

1、女性是創(chuàng)造和推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的重要力量。體育蘊(yùn)涵著豐富又積極的人格教育因素，對(duì)女性人格的養(yǎng)成有著特殊的、其他學(xué)科無法代替的作用。它比簡單空洞的說教更具有實(shí)效性，更能對(duì)女性身心產(chǎn)生深刻地影響。同時(shí)，由于體育的社會(huì)功能，在體育中開展女性人格的養(yǎng)成教育，有利于女性發(fā)揮自身特點(diǎn)，能夠拉近社會(huì)工作中的角色差別和角色分工，為社會(huì)創(chuàng)造新的價(jià)值。本研究將不同的體育項(xiàng)群與女性人格的關(guān)系細(xì)化到了人格特質(zhì)的不同緯度方面，不僅為體育與人格關(guān)系的進(jìn)一步深入研究打

2、下一定基礎(chǔ)，也有利于女性根據(jù)自身人格狀況，更加理性和主動(dòng)地選擇參與體育運(yùn)動(dòng)，以達(dá)到培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)的興趣養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣的目的。 本研究以女性為對(duì)象，將不同體育項(xiàng)群與女性人格各緯度的相互關(guān)系作為研究內(nèi)容，探討體育對(duì)女性人格養(yǎng)成的影響。文中采用卡特爾16項(xiàng)人格測驗(yàn)(Sixteen Personality Factor Questionnaire)作為研究工具，根據(jù)每周的鍛煉頻次，將研究對(duì)象分為體育人口和非體育人口，并針對(duì)不同人口進(jìn)行