碩士研究生職業(yè)適應(yīng)性研究——以成都高校畢業(yè)生為例.pdf

1、本研究綜合運(yùn)用人力資源管理學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)與理論對(duì)碩士研究生的職業(yè)適應(yīng)水平進(jìn)行調(diào)查。本論文采用問卷調(diào)查、分析研究與比較研究相結(jié)合的方法，并借用充分利用互聯(lián)網(wǎng)方式對(duì)畢業(yè)的碩士研究生進(jìn)行訪談，全面了解目前研究生在職業(yè)適應(yīng)期中的現(xiàn)狀。并采用文獻(xiàn)分析方法，借鑒相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性的理論成果，自編了碩士研究生職業(yè)適應(yīng)水平的調(diào)查問卷，對(duì)碩士研究生職業(yè)水平進(jìn)行實(shí)證研究，以期能為研究生盡快的適應(yīng)工作崗位，順利度過職業(yè)適應(yīng)期，以及為研究

2、生培養(yǎng)單位全面提升研究生的職業(yè)適應(yīng)能力作出參考。研究結(jié)論表明：
　　 (1)通過對(duì)畢業(yè)碩士研究生進(jìn)行訪談，進(jìn)行開放式調(diào)查問卷調(diào)查，并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)分析等一系列程序之后，我們編制出了研究生職業(yè)適應(yīng)性的調(diào)查問卷。研究生的職業(yè)適應(yīng)性問卷由職業(yè)技能適應(yīng)、人際關(guān)系適應(yīng)、職業(yè)認(rèn)知適應(yīng)、職業(yè)客觀環(huán)境適應(yīng)這四個(gè)測(cè)量維度。
　　 (2)成都市碩士研究生的職業(yè)適應(yīng)能力整體處于中等偏上的水平，從四個(gè)分維度上表現(xiàn)出的適應(yīng)性均值差異并不大，表明不同維

3、度上的適應(yīng)性水平比較平均。
　　 (3)成都市碩士研究生對(duì)職業(yè)適應(yīng)測(cè)評(píng)這一概念有一定程度的了解，但有41％的研究生認(rèn)為了解這一概念但并不想去測(cè)評(píng)。真正用過職業(yè)測(cè)評(píng)工具的學(xué)生比較少。
　　 (4)不同性別、不同專業(yè)、讀研之前是否有全職工作經(jīng)歷的碩士研究生的職業(yè)適應(yīng)性在各因素上存在不同程度的差異，其中性別、專業(yè)變量有顯著的差異。
　　 (5)影響碩士研究生職業(yè)適應(yīng)性能力高低的因素是多方面的，歸結(jié)為研究生個(gè)體因素(即主