高職院校貧困大學生心理健康狀況及對策研究.pdf

1、隨著社會的不斷發(fā)展，生活、工作和學習等方面的壓力造成人們諸多心理問題的出現(xiàn)，高職院校學生心理問題檢出率更是呈現(xiàn)逐年上升趨勢。但是，高職院校學生心理健康教育工作成績并不理想。
　　 隨著我國高等職業(yè)教育的迅速發(fā)展，高職教育已成為我國國民教育體系中的重要組成部分，高等職業(yè)院校的大學生也已成為高校在校生的重要組成部分，但是作為特殊群體的高職學生，因其生源狀況和培養(yǎng)目標的差異而具有一些獨特的特征。近年來，國內(nèi)外對普通大學生心理健康的研究

2、都已廣泛開展并具有一定的影響，但針對高等職業(yè)院校貧困大學生心理健康的研究還不夠深入。貧困大學生作為高校在校生的特殊群體，他們在肩負著沉重的學習壓力的同時，也承受著巨大的由經(jīng)濟困難而產(chǎn)生的多種壓力，存在著自卑、焦慮、抑郁等不良心理特征，因此貧困大學生的心理健康問題己經(jīng)引起教育界乃至全社會的廣泛關(guān)注。
　　 在高職教育中特別加強學生的心理健康教育工作，尤其是在關(guān)注貧困生的心理健康問題上貫徹教育方針、促進高職教育健康發(fā)展，是社會主義市