石家莊市幼兒園保教人員自我評(píng)價(jià)、自尊和心理幸福感關(guān)系及影響因素研究.pdf

1、研究針對(duì)石家莊市幼兒園保教人員自我評(píng)價(jià)、自尊和心理幸福感的狀況、影響因素及其關(guān)系進(jìn)行研究，旨在為幼兒園保教人員工作生活質(zhì)量的改進(jìn)、改善幼兒園的管理、提高幼兒園員工的工作效率、提高教育質(zhì)量提供理論依據(jù)。
　　 研究采用分層隨機(jī)抽樣的方式，對(duì)石家莊市幼兒園保教人員367人，運(yùn)用崔春華等改編的Ryff的心理幸福感量表、自我評(píng)價(jià)量表，季益富和于欣翻譯的自尊量表 (The Self-Esteem Scale，SES)進(jìn)行調(diào)查，采用方差分析

2、、相關(guān)分析和逐步回歸分析的方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得出以下結(jié)論：
　　 （1）石家莊市幼兒園保教人員自尊、自我評(píng)價(jià)、心理幸福感在整體水平上是較高的。
　　 （2）婚姻狀況、教齡、幼兒園的類型、幼兒園性質(zhì)、收入等因素對(duì)幼兒園保教人員的自尊、自我評(píng)價(jià)、心理幸福感影響較大；而學(xué)歷不是顯著影響自尊、自我評(píng)價(jià)和心理幸福感的因素。
　　 （3）在自尊、自我評(píng)價(jià)、心理幸福感各因素之間的關(guān)系中，自我接納可能處于這些因素的中心位置，自

3、主性不是顯著影響工作情境中的自我評(píng)價(jià)的直接因素。
　　 并在研究結(jié)果的基礎(chǔ)上提出促進(jìn)幼兒園保教人員的心理幸福感的建議：
　　 （1）注重幼兒園的教育質(zhì)量建設(shè)，提高辦園水平，是改進(jìn)幼兒園保教人員的自尊、自我評(píng)價(jià)和心理幸福感的重要途徑，也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要途徑。在幼兒園的管理中還要根據(jù)幼兒園性質(zhì)有所側(cè)重。
　　 （2）善用獎(jiǎng)勵(lì)，有效促進(jìn)幼兒園的保教人員的工作積極性的培養(yǎng)和激發(fā)。提高幼兒園工作人員的自尊需要在提高工資