從構詞角度進行高職英語詞匯教學.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、天津師范大學碩士學位論文從構詞角度進行高職英語詞匯教學姓名：李麗英申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學·英語指導教師：薛英20051105天津師范^ 學碩卜學位論文對他們的詞匯學習有很大幫助，使他們的詞匯學習有明顯的進步。作者收集I ：r所有的數(shù)據(jù)，崩s l ，s s i 0 ．o 統(tǒng)計軟件對收集的數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)i , i - 芹n 分析。分析結果顯示：實驗班學生的成績比控制班學￡扛的成績好．通過實驗證明：在英語詞汜教學中運用構詞法

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