高校學(xué)生教育行政受益權(quán)研究.pdf

1、高校學(xué)生教育行政受益權(quán)，是高校學(xué)生在教育行政法律關(guān)系中所享有的一項(xiàng)積極權(quán)利。近年來(lái)，教育行政法律關(guān)系中的利益沖突事件偶有發(fā)生，完善教育行政法律法規(guī)，維護(hù)和保障學(xué)生權(quán)利的問(wèn)題，已成為教育界乃至整個(gè)社會(huì)深入思考的問(wèn)題。高校學(xué)生教育行政受益權(quán)保護(hù)研究已經(jīng)突破教育學(xué)的體系，成為教育學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域共同的研究課題。 本文以教育規(guī)律和教育法制理論為基礎(chǔ)，通過(guò)規(guī)范分析、實(shí)踐分析、理論聯(lián)系實(shí)踐、比較研究等方法，從分析我國(guó)高校與學(xué)生之間教育行政法律

2、關(guān)系的入手，對(duì)我國(guó)高校學(xué)生教育行政受益權(quán)的內(nèi)容進(jìn)行梳理，現(xiàn)狀進(jìn)行分析，在參考和比較國(guó)外理論、制度的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)高校學(xué)生教育行政受益權(quán)制度的完善提出了一些建議。 文章從三部分進(jìn)行論述：第一部分對(duì)教育行政受益權(quán)的主體進(jìn)行了分析，闡述了教育行政受益權(quán)的實(shí)體權(quán)利與程序權(quán)利的內(nèi)容，并分析了高校學(xué)生的其他相關(guān)權(quán)利。 第二部分研究了國(guó)外高校學(xué)生教育行政受益權(quán)的現(xiàn)狀，從教育法制和教育實(shí)踐兩個(gè)方面評(píng)析了我國(guó)高校學(xué)生的教育行政受益權(quán)現(xiàn)狀，