基于CELTS標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)監(jiān)控系統(tǒng)研究.pdf_第1頁
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1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于CELTS標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)監(jiān)控系統(tǒng)研究姓名：范琳申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：沈霄鳳20070501ABSTRACTABSTRACTTodayChinahashasgotoutstandingachievementsfordevelopmentofonlinelearningsystemNow，surpportedbythequicklydevelopedITthechnologies，alotofO

2、nlinelearningsystemshasexpandedmanynewInnctonstosurpportonlinelearningandinstmctionmanagement，andtheseonlinelearningsystemshasgotoptimisticfeedbackButduetocharacterofChinesestudentswhohavenosuffcientmotivationandselflear

3、ningabilities，itshardtoguranteethequalityofonlinelearningforChinesestudentsInthispaper，theauthordesignasystemwhichsupplyafeedbackandmomitoringforonlinelearning，thissystemwasconstructbasedonastandardnormalLearningManageme

4、ntSystem(LMS)SinceChinadidn’tforcetoimplementEducationalTechnologystandardalotofEducatinalinstitutionsdidn’tusethesamedevelopedtechnologies，SOdatasandresourcecan’tbesharedamongsystems，inordertesoulvethisproblem，ChinaEduc

5、aitionalStandardlnstituionsdefineaseriesstandard(CELTSstandard)It’SaimportantstandardfordevelopmentandutilityofLearningMangementSystemInthispapertheauthoranalysedthelearners’characterandpopularonlinelearningsystembasedon

6、thisanalysetheauthordesignaonlinelearningmonitoringsystem，inordertoirrIplementthissystemwithsharingresourcesandinteractionsThismonitoringsystemdesignedbasedonCELTSstandardstrictlyKeyWords：MetaReconologyCELTSStandardASPXM

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