論葉圣陶語(yǔ)文教育思想及意義.pdf

1、語(yǔ)文教育改革是新時(shí)期基礎(chǔ)教育體系整體改革的一個(gè)重要的基本環(huán)節(jié)，而教育改革本身亦需要先進(jìn)的教育思想作為改革的指導(dǎo)力量。葉圣陶先生是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的教育家，其關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)改革的經(jīng)典理論，依然對(duì)21世紀(jì)語(yǔ)文教育改革的進(jìn)程，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。據(jù)此本文擬從四個(gè)部分論述葉圣陶的教育思想及其對(duì)二十一世紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)改革的指導(dǎo)意義。 首先簡(jiǎn)明地介紹了葉圣陶先生的生平閱歷及其教育思想的形成發(fā)展過(guò)程，闡釋葉圣陶先生語(yǔ)文教學(xué)思想的精華部分與思

2、想的著眼點(diǎn)，著力分析葉圣陶先生對(duì)語(yǔ)文教學(xué)思想研究的貢獻(xiàn)。 進(jìn)而介紹葉圣陶語(yǔ)文教學(xué)思想的主要內(nèi)容及其涵蓋的經(jīng)典理論，如“教是為了達(dá)到不需要教”、“以人為本”、“歷練成習(xí)”等等許多閃光的觀(guān)點(diǎn)以及對(duì)葉圣陶先生對(duì)教材的選用、合理地培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣、“引導(dǎo)教學(xué)”的環(huán)節(jié)、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)作習(xí)慣等觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述。 在論證葉圣陶的語(yǔ)文創(chuàng)新教育思想方面，著重闡釋了葉圣陶語(yǔ)文教學(xué)思想在教育目的、教學(xué)方法、教學(xué)模式及語(yǔ)文教材選用上的創(chuàng)新。

3、在此基礎(chǔ)上，論證了葉老語(yǔ)文教育整體改革觀(guān)對(duì)21世紀(jì)語(yǔ)文教育的重要指導(dǎo)價(jià)值。 最后分析了葉圣陶語(yǔ)文教育思想的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，論述如何推廣和發(fā)展葉圣陶的語(yǔ)文教學(xué)思想。要突破陳規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生成人成才。 本文通過(guò)系統(tǒng)地介紹葉圣陶先生的語(yǔ)文教學(xué)思想，從中我們可以看出葉老的許多觀(guān)點(diǎn)，如“教是為了達(dá)到不需要教”是學(xué)科教育改革整體性系統(tǒng)工程的觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為著力培養(yǎng)自學(xué)能力，變“教”之有限為