當前我國考試舞弊現(xiàn)象社會透視及對策研究.pdf

1、考試舞弊作為一種違規(guī)違紀不誠信的現(xiàn)象，同考試本身一樣也經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷史，竟也“自成一脈”并綿延至今。進入現(xiàn)代社會，受科技發(fā)展和多種因素的影響，考試舞弊有一發(fā)而不可收拾的趨勢。雖然舞弊現(xiàn)象對考試和社會不良影響已經(jīng)引起人們深刻反思，但這并不能有力解決考試舞弊問題，需要從宏觀層面給予更深入的研究。
　　 本論文共分四部分。
　　 第一部分為考試舞弊現(xiàn)狀分析，通過解析考試的基本功能、社會功能和衍生功能，論證了產(chǎn)生于衍生功能之

2、上考試制度的異化及這種異化與舞弊的關(guān)系，并由此對舞弊的類型和特點進行了歸納；第二部分為當前我國考試舞弊現(xiàn)象原因分析，著重從社會和人的角度研究考試舞弊產(chǎn)生的根本原因和重要原因，以及傳統(tǒng)文化中的消極因素對考試舞弊的促發(fā)作用。第三部分為公平語境下對考試舞弊危害的逐層理解，著重以社會公平為歷史和現(xiàn)實參照進行了一些試探性理論研究，通過微觀、中觀和宏觀三種角度分別論述了考試舞弊對個人、考試制度和社會造成的危害，論證了防止考試舞弊的重要性；第四部分為

3、解決考試舞弊問題的對策，著重將現(xiàn)代考試制度中所包含的舞弊與防治的課題視為一種歷史延續(xù)，梳理其中歷時性和共時性特征，意在向歷史經(jīng)驗尋求現(xiàn)實借鑒，從而得出防治考試舞弊所應采用的他律和自律措施。
　　 論文的主要創(chuàng)新之處在于主要以宏觀而不是以往常用的微觀方法研究舞弊現(xiàn)象，以考試的功能作為分析起點，研究考試制度、人在社會背景下的互動關(guān)系，而不是采用以往的單純從考試制度自身來研究考試舞弊現(xiàn)象的方法。其中，以考試制度在社會結(jié)構(gòu)和社會流動中的

4、作用展開考試舞弊原因研究，是全文最大的創(chuàng)新點。對歷朝各代考試舞弊防治措施的歷時性梳理和對防治措施共時性研究以及現(xiàn)實借鑒也是論文中較有價值和創(chuàng)新性的部分。從社會公平的視角來論證舞弊對個人、考試制度和社會的危害，也試圖為考試舞弊研究帶來一點新意。
　　 通過研究，論文形成以下主要觀點與結(jié)論：考試制度的社會地位不斷遞進并在局部成為社會矛盾的焦點，形成與社會和人之間關(guān)系的雙重失調(diào)是考試舞弊的真正成因；考試舞弊通過對社會公平的損害造成對社