高校校訓(xùn)的思想政治教育價值研究.pdf

1、高校的校訓(xùn)是大學(xué)的靈魂，是時代精神與辦學(xué)理念的反映，也是全體師生員工眾望所歸的精神家園。一直以來高校的校訓(xùn)發(fā)展受到了學(xué)校和社會的關(guān)注。在高校，校訓(xùn)是被用來進(jìn)行治校的重要手段和進(jìn)行思想政治教育的重要形式。關(guān)注和研究高校校訓(xùn)的思想政治教育價值，可以推進(jìn)高校思想政治教育的發(fā)展，豐富思想政治教育活動的內(nèi)容，拓寬思想政治教育的手段，促進(jìn)思想政治教育總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在實際中提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)建設(shè)社會主義的合格接班人。<

2、br>　　 高校校訓(xùn)由于自身的位置特殊，并且蘊(yùn)含有特別的精神內(nèi)涵，對高校的精神和良好校風(fēng)的形成有著核心的引導(dǎo)作用。一則良好的校訓(xùn)是集學(xué)術(shù)性、時代性、激勵性和穩(wěn)定性等特點于一身，加上校訓(xùn)大多數(shù)是來源于經(jīng)典和傳統(tǒng)文化，同時兼顧各自的特色，不僅在高校校園文化中占據(jù)關(guān)鍵位置，同時也在高校的思想政治教育中占有重要地位。高校校訓(xùn)為思想政治教育活動的開展提供了新的載體，豐富了思想政治教育的內(nèi)容，也非常清晰地反映了思想政治教育的目標(biāo)要求。高校校訓(xùn)蘊(yùn)含

3、了豐富的思想政治教育價值，具體表現(xiàn)為幾個重要方面，校訓(xùn)可以引導(dǎo)學(xué)生的價值觀念，激勵學(xué)生的道德意志，激發(fā)積極向上的精神動力，塑造完善的個體人格，提升個體的精神境界和道德認(rèn)知，規(guī)范和約束學(xué)生的行為。
　　 校訓(xùn)蘊(yùn)含的這些豐富思想政治教育價值，在其實現(xiàn)過程中會受到各種因素的影響。在現(xiàn)階段，這些影響因素主要涉及到四個主要方面，一是教育管理者的因素，高校領(lǐng)導(dǎo)對校訓(xùn)的重視和宣傳不足，高校教育者對校訓(xùn)的認(rèn)識和關(guān)注的不足；二是受教育者的因素，主

4、要是學(xué)生對校訓(xùn)的認(rèn)識和關(guān)注不足，對校訓(xùn)的態(tài)度消極；三是校訓(xùn)的建設(shè)發(fā)展因素，很多高校的校訓(xùn)內(nèi)容趨于相同和不精致，校訓(xùn)經(jīng)常出現(xiàn)變更，導(dǎo)致其發(fā)展不穩(wěn)定；四是教育環(huán)境因素，校園文化的傳播和校園的外部環(huán)境沖擊。針對這些因素的影響程度和實際狀況，借鑒相關(guān)的成功經(jīng)驗，對如何進(jìn)一步發(fā)揮高校校訓(xùn)思想政治教育價值的研究，顯得十分重要。
　　 在高校校訓(xùn)特征和類型，高校校訓(xùn)在思想政治教育中地位以及對校訓(xùn)思想政治教育價值影響因素的分析基礎(chǔ)上，對如何實現(xiàn)