哮喘兒童視聽整合持續(xù)操作測試研究.pdf

1、目的:通過對哮喘兒童進行視聽整合持續(xù)操作測試(Integrated Visualand Auditory Continuous Performance Test，IVA-CPT)研究，了解哮喘兒童持續(xù)注意力和反應控制力特征，并探討哮喘不同控制水平與注意力的關(guān)系。
　　方法：隨機選取90例就診于廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院兒科門診的6-11歲哮喘兒童為哮喘組，根據(jù)哮喘控制水平分級標準將哮喘組分為完全控制組、部分控制組、未控制組3個亞組。選

2、取45例年齡、性別和受教育程度相似的健康兒童為對照組。采用哮喘專科醫(yī)師與哮喘患兒父母一對一的方法指導其填寫兒童哮喘臨床問卷;應用德國Jaeger Master Screen肺能儀對哮喘兒童進行肺功能檢測;采用南京偉思醫(yī)療科技有限責任公司生產(chǎn)IVA-CPT軟件對所有研究對象進行反應控制力和持續(xù)注意力評估。比較哮喘組與對照組IVA-CPT結(jié)果，將綜合注意力商數(shù)(Full Scale Attention Quotient，F(xiàn)SAQ)，視覺注意

3、力商數(shù)(Visual Attention Quotient，VAQ)，聽覺注意力商數(shù)（Auditory Attention Quotient，AAQ）在哮喘不同控制組間進行比較。
　　結(jié)果：1.哮喘組兒童多項注意力商數(shù)如:FSAQ，VAQ，AAQ，視覺警醒商數(shù)(Visual Vigilance Quotient，VIG-V)，聽覺警醒商數(shù)(Auditory VigilanceQuotient，VIG-A)，視覺速度商數(shù)(Visua

4、l Speed Quotient，SPE-V)與聽覺速度商數(shù)（Auditory Speed Quotient，SPE-A）均低于對照組(p＜0.05），其中VAQ，VIG-V，VIG-A，SPE-V與SPE-A存在極顯著差異(p＜0.01）;哮喘組和對照組兒童的所有反應控制力商數(shù)差異均無統(tǒng)計學意義(p＞0.05)。2.哮喘組兒童注意力商數(shù)異常率分別為:FSAQ(33.33％)，AAQ(31.11％)，VAQ(34.44％),VIG-A(

5、34.44％),VIG-V(36.67％),FOC-A(28.89％),FOC-V(28.89％)，SPE-A(20％)與SPE-V(24.44％);哮喘組兒童的VAQ與SPE-A異常率高于對照組兒童(p＜0.05)，SPE-V，VIG-V和VIG-A異常率極顯著高于對照組兒童(p＜0.01)，而FSAQ，AAQ，F(xiàn)OC-V和FOC-A異常率與對照組兒童比較，差異無統(tǒng)計學意義(p＞0.05）。3.哮喘未控制組、部分控制組和完全控制組的F

6、SAQ，VAQ和AAQ不同或不完全相同。哮喘未控制組兒童的FSAQ，VAQ和AAQ均低于部分控制組兒童，但差異無統(tǒng)計學意義(p＞0.05）。哮喘未控制組兒童的FSAQ，VAQ和AAQ均低于完全控制組兒童，差異有統(tǒng)計學意義(p＜0.05);哮喘部分控制組兒童的VAQ低于完全控制組兒童(p＜0.05)，而FSAQ和AAQ差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）。4.哮喘未控制組兒童的FSAQ，VAQ和AAQ顯著低于對照組兒童(p＜0.01)。5.哮