當(dāng)代大學(xué)生自立自強(qiáng)品質(zhì)鍛鑄的研究.pdf

1、自立自強(qiáng)的精神品質(zhì)，起源由來已久。早在原始社會(huì)時(shí)期，中國(guó)的遠(yuǎn)古先人就在日常的生產(chǎn)活動(dòng)中養(yǎng)成了自立自強(qiáng)的精神特性，隨著社會(huì)的發(fā)展，文字產(chǎn)生之后，自立自強(qiáng)精神更是被灌輸?shù)街袊?guó)的古文化當(dāng)中，并在一些典籍中有著明確的記載。例如：關(guān)于自立的述說，《禮記·儒行》中就有記載，“儒有席上之珍以待聘，夙夜強(qiáng)學(xué)以待問，懷忠信以待舉，力行以待取，其自立有如此者”，寓意很明顯，就是以自己的才能去做一番事業(yè)?！白詮?qiáng)”一詞，無(wú)論是在古代還是在現(xiàn)代，出現(xiàn)的頻率始終很

2、高，而且其形式也多樣。例如在《禮記·學(xué)記》中說到了，一個(gè)人學(xué)習(xí)在遇到挫折時(shí)就應(yīng)該：“知困，然后能自強(qiáng)也”；《易經(jīng)》中“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這樣的絕世警句，肯定了自立自強(qiáng)在中國(guó)人文化精神中所占的重要地位，并對(duì)后世中國(guó)人精神品質(zhì)的培養(yǎng)產(chǎn)生了重要影響。
　　 新時(shí)期，大學(xué)生是祖國(guó)新的希望，是建設(shè)社會(huì)主義的棟梁之才，肩負(fù)建設(shè)新中國(guó)的重要使命；因此，鍛鑄大學(xué)生自立自強(qiáng)的高尚品質(zhì)尤為突出。此次關(guān)于大學(xué)生自立自強(qiáng)品質(zhì)鍛鑄的研究，將從當(dāng)代社