教學(xué)型高校師資隊伍建設(shè)研究.pdf

1、面對人才強國戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略的實施，以及眾多高校在生源方面的激烈競爭，作為高等教育大眾化主力軍的教學(xué)型高校要發(fā)揮作用，應(yīng)對競爭，必須進行師資隊伍建設(shè)，提高學(xué)校的核心競爭力，從而增強學(xué)校的競爭力。 本論文從教學(xué)型高校師資隊伍的涵義，教學(xué)型高校師資隊伍存在的問題，教學(xué)型高校師資問題的原因分析，教學(xué)型高校師資隊伍建設(shè)對策四個方面進行闡述。第一部分通過比較國外卡內(nèi)基美國大學(xué)分類和國內(nèi)武書連大學(xué)評價，作者從高校三大職能角度嘗試對教學(xué)型高

2、校做了一些界定，即教學(xué)型高校是以本科教學(xué)為主，以進行應(yīng)用性研究為主，以服務(wù)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展為主的高校。然后在此基礎(chǔ)上對教學(xué)型高校師資隊伍的概念和教師工作的特點進行了分析，并對教學(xué)型高校師資要求針對學(xué)生進行了實證問卷調(diào)查，從而總結(jié)出了教學(xué)型高校教師在個體素質(zhì)和隊伍結(jié)構(gòu)兩方面應(yīng)具備的幾個要素；第二部分分析了教學(xué)型高校師資隊伍存在的問題，包括教師個體和教師隊伍結(jié)構(gòu)兩方面；第三部分針對教學(xué)型高校師資隊伍存在的問題，從社會、高校、教師自身三方面