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1、 本文通過(guò)問(wèn)卷、訪談等調(diào)查方式，運(yùn)用資料文獻(xiàn)搜查的方法，在充分占有信息資料的基礎(chǔ)上，對(duì)高師數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)的現(xiàn)狀作了較全面的分析，從而對(duì)教學(xué)難點(diǎn)和對(duì)策進(jìn)行比較系統(tǒng)的研究。本文圍繞數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)，在系統(tǒng)回顧、分析調(diào)查、統(tǒng)計(jì)與檢驗(yàn)、對(duì)策研究等方面進(jìn)行了客觀深入的研究，以期對(duì)高師數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)提供有效建議?！ ”疚闹攸c(diǎn)介紹數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)的沿革，我國(guó)高師推廣數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)的背景、意義，高師數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和局限性；
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