版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、情緒一直是認(rèn)知心理學(xué)研究中不可或缺的部分,是指主體內(nèi)在心理體驗(yàn)和對(duì)外界客觀事物的態(tài)度及反應(yīng),情緒和記憶之間的影響一直是心理學(xué)研究中最關(guān)注的問題,內(nèi)隱記憶的發(fā)現(xiàn)更是引起了國內(nèi)外學(xué)者的重視。隨著積極心理學(xué)的發(fā)展,有關(guān)積極情緒對(duì)記憶的影響研究逐漸增多,積極情緒有擴(kuò)展認(rèn)知、促進(jìn)身心健康、建設(shè)個(gè)人資源等作用。以往的研究中被試大都是在校大學(xué)生或特殊人群,大多使用圖片和漢字誘發(fā)被試的積極情緒,且使用單通道的實(shí)驗(yàn)方法。
本研究選擇音樂學(xué)院大一
2、、大二的學(xué)生作為研究對(duì)象,使用音樂材料誘發(fā)被試的情緒,因?yàn)橛靡魳氛T發(fā)被試的情緒具有以下優(yōu)勢(shì):用音樂誘發(fā)被試的情緒,具有高度一致性;音樂誘發(fā)的情緒持續(xù)時(shí)間長,無論是積極情緒還是消極情緒,都可以在一定時(shí)間內(nèi)保證誘發(fā)它的有效性。探討內(nèi)隱記憶和外顯記憶中是否存在情緒依存性效應(yīng),加入了多通道的方法研究情緒依存性效應(yīng)對(duì)內(nèi)隱記憶、外顯記憶的差異性影響研究。研究采用任務(wù)分離范式,使用指定的任務(wù)類型測(cè)驗(yàn)內(nèi)隱記憶、外顯記憶,實(shí)驗(yàn)一采用2(組別:情緒匹配組、
3、情緒不匹配組)×2(測(cè)驗(yàn)類型:內(nèi)隱偏好、外顯再認(rèn))二因素設(shè)計(jì),組別和測(cè)驗(yàn)類型都為被試間變量,實(shí)驗(yàn)分為學(xué)習(xí)和后測(cè)兩個(gè)階段,學(xué)習(xí)階段有20首音頻(全部為高積極效價(jià)、低熟悉度的材料),用指導(dǎo)語提示被試聽賞并記住以便后測(cè)階段使用。后測(cè)階段同樣是20首音頻(10首是學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)過的,10首是未學(xué)習(xí)過的),利用指定的測(cè)驗(yàn)類型計(jì)算出內(nèi)隱記憶、外顯記憶的成績,得出結(jié)果:聽覺通道下外顯記憶中存在情緒依存性效應(yīng),即情緒匹配組和情緒不匹配組的成績存在顯著性差
4、異;聽覺通道下內(nèi)隱記憶中存在情緒依存性效應(yīng),即情緒匹配組和情緒不匹配組的成績存在顯著性差異。得出兩種記憶類型中存在情緒依存性效應(yīng)的結(jié)論,在此基礎(chǔ)上我們進(jìn)一步對(duì)兩種記憶進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)二同樣采用2(學(xué)習(xí)方式:聽覺、視覺)×2(測(cè)驗(yàn)類型:內(nèi)隱偏好、外顯再認(rèn))二因素混合實(shí)驗(yàn),其中學(xué)習(xí)方式既是被試內(nèi)變量也是被試間變量,測(cè)驗(yàn)類型則為被試間變量。分為兩個(gè)階段,都包含學(xué)習(xí)階段和后測(cè)階段,第一階段4組之間的學(xué)習(xí)方式和測(cè)驗(yàn)類型都不相同----視覺內(nèi)隱組、視
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 積極情緒對(duì)工作記憶影響的ERP研究.pdf
- 不同趨近動(dòng)機(jī)積極情緒對(duì)空間工作記憶的影響.pdf
- 不同趨近動(dòng)機(jī)積極情緒對(duì)情緒誘發(fā)視盲的影響
- 不同趨近動(dòng)機(jī)積極情緒對(duì)情緒誘發(fā)視盲的影響.pdf
- 積極情緒對(duì)大學(xué)生的內(nèi)隱記憶和外顯記憶的影響研究.pdf
- 不同動(dòng)機(jī)趨近積極情緒對(duì)危機(jī)決策質(zhì)量的影響
- 不同動(dòng)機(jī)趨近積極情緒對(duì)危機(jī)決策質(zhì)量的影響.pdf
- 積極情緒對(duì)任務(wù)轉(zhuǎn)換的影響.pdf
- 工作記憶、趨近性積極情緒對(duì)籃球動(dòng)態(tài)決策的影響.pdf
- 情緒詞對(duì)不同類型來源記憶的影響.pdf
- 情緒詞對(duì)不同類型來源記憶的影響
- 不同注意偏向下內(nèi)隱積極情緒對(duì)注意范圍的影響
- 不同注意偏向下內(nèi)隱積極情緒對(duì)注意范圍的影響.pdf
- 積極情緒與消極情緒對(duì)多媒體學(xué)習(xí)的影響.pdf
- 積極情緒對(duì)代言人廣告效果影響.pdf
- 積極情緒對(duì)大學(xué)生自我調(diào)節(jié)的影響研究
- 積極情緒對(duì)大學(xué)生自我調(diào)節(jié)的影響研究.pdf
- 積極情緒對(duì)基于空間和基于物體注意的影響
- 積極情緒對(duì)基于空間和基于物體注意的影響.pdf
- 積極情緒和信息暴露對(duì)創(chuàng)造力的影響.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論