利用傳統(tǒng)媒體提高初中語文課堂效率.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、語文課應以培養(yǎng)學生的言語能力為主，語文課的問題必須用語文手段來解決，在語文教學現(xiàn)代化的同時千萬不要忘了傳統(tǒng)媒體的功能。課本是教學之本，脫離文本的“拓展延伸”，對培養(yǎng)學生的讀寫聽說能力起不了多大作用。板書是一種綜合的教學藝術，學生通過板書可以了解教師的思路，掌握應該掌握的知識和能力。課程改革可以改變課堂模式，可是記錄的習慣卻要加強，做好課堂記錄是提高學習成績的重要手段。要提高課堂效率，促進學生思維的發(fā)展，就要學會在語文課上運用草稿本，運用

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