2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展及正畸技術(shù)的不斷深入和完善,公眾對(duì)口頜系統(tǒng)的健康和美觀(guān)日益重視,臨床中因美觀(guān)需求而接受正畸治療的成人患者日漸增多。成人正畸患者具有復(fù)雜的生理及社會(huì)心理特點(diǎn),患者間人格特征的不同,對(duì)審美的感知期望可能也存在一定差異,而患者期望值的高低直接影響了對(duì)矯治效果的滿(mǎn)意度,不切實(shí)際的審美期望往往導(dǎo)致醫(yī)患矛盾的發(fā)生。因此,準(zhǔn)確把握患者對(duì)容貌美的理解和對(duì)治療結(jié)果的期望,做好充分的溝通,是獲得滿(mǎn)意矯治效果的前提。
  目的:

2、
  本研究通過(guò)調(diào)查成人正畸患者對(duì)正畸治療的審美期望及其人格特征,研究?jī)烧叩南嚓P(guān)性,幫助正畸醫(yī)師把握患者正畸治療的審美需求及心理需求,為臨床上對(duì)不同人格成人患者矯治效果的滿(mǎn)意度預(yù)測(cè)及個(gè)性化方案的制定提供參考依據(jù)。
  方法:
  以性別、安氏分類(lèi)為分層因素選取12例正畸結(jié)束病例,收集入選病例矯治前、后各4張面像(正、側(cè)面相,正、側(cè)面微笑相)及3張口內(nèi)咬合像(正面相,左、右側(cè)面相)作為實(shí)驗(yàn)圖片資料。隨機(jī)選取2015年7月

3、-2016年8月間于山東大學(xué)口腔醫(yī)院正畸科就診、符合納入標(biāo)準(zhǔn)的成人正畸患者236人,正畸專(zhuān)業(yè)醫(yī)師30人,對(duì)受試者進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo),讓其獨(dú)立完成審美期望調(diào)查問(wèn)卷及艾森克人格問(wèn)卷,分別對(duì)患者的審美期望、人格特征進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)結(jié)果行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
  結(jié)果:
  1.專(zhuān)業(yè)醫(yī)師組與患者組的審美期望間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義?;颊呓M對(duì)牙齒外觀(guān)的期望值較專(zhuān)業(yè)醫(yī)師組低,對(duì)面部外形的期望值較專(zhuān)業(yè)醫(yī)師組高?;颊邔?duì)面部外形和微笑美觀(guān)的期望值較牙齒外觀(guān)高。

4、r>  2.不同年齡、文化程度、錯(cuò)(牙合)類(lèi)型患者間的審美期望差異具有顯著性。其中低年齡組、本科及以上的高學(xué)歷組成人患者對(duì)面部外形的審美期望更高,安氏Ⅲ類(lèi)患者對(duì)面部外形的期望值相對(duì)較低;高年齡組及安氏Ⅲ類(lèi)組患者對(duì)微笑的審美期望相對(duì)較低;本科及以上高學(xué)歷組成人患者對(duì)牙齒外觀(guān)的審美期望更高;不同性別、婚姻狀況、療程患者間的審美期望無(wú)明顯差異。
  3.受試者艾森克人格的三種維度分布不同,P維度低分段、E維度中間段及N維度低分段患者居多

5、,其E維度評(píng)分較全國(guó)常模高,P和N維度評(píng)分均較全國(guó)常模低。受試者艾森克人格特征的組成無(wú)明顯的性別差異。
  4.成人正畸患者的E維度與其審美期望呈負(fù)相關(guān);N維度及P維度與其審美期望呈正相關(guān)。通過(guò)E、N維度的組合分型,發(fā)現(xiàn)內(nèi)向不穩(wěn)定型成人正畸患者審美期望值增高。多元回歸分析表明僅E維度與患者審美期望的相關(guān)關(guān)系具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
  結(jié)論:
  1.臨床中以改善面型為主訴的成人正畸患者日漸增多,他們對(duì)正畸治療的期望和要求不僅

6、僅是排齊牙齒,還希望使笑容更富吸引力,尤其是對(duì)面部外形的改善具有相對(duì)較高的審美期望,其中又以年輕成人、高學(xué)歷患者為甚。提示正畸醫(yī)師在正畸治療前應(yīng)對(duì)該類(lèi)群體的審美感知及期望有充分的認(rèn)知,從而為制定出更為合理的矯治方案提供參考依據(jù)。
  2.人格特征影響成人正畸患者的審美期望,其中神經(jīng)質(zhì)傾向的患者審美期望較高,而外向傾向者審美期望多較為合理。提示正畸醫(yī)師應(yīng)在治療前對(duì)患者進(jìn)行人格評(píng)估,掌握患者的心理狀態(tài)及其審美感知需求,針對(duì)患者不同的人

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