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1、和諧醫(yī)患關(guān)系是和諧社會(huì)的重要組成部分,良好的醫(yī)患溝通是和諧醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ)。實(shí)踐表明,良好的醫(yī)患溝通培訓(xùn)是改善醫(yī)患溝通的重要途徑,醫(yī)患溝通培訓(xùn)的目的是提高醫(yī)務(wù)人員溝通技能、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化作為醫(yī)患溝通培訓(xùn)的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果、達(dá)到培訓(xùn)目的關(guān)鍵部分。文獻(xiàn)研究發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)外學(xué)界多集中在企業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化研究,但對(duì)醫(yī)療行業(yè)的培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化,尤其是醫(yī)患溝通培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化問(wèn)題鮮有深入探討。在國(guó)內(nèi),因缺乏培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的理論指導(dǎo),
2、導(dǎo)致醫(yī)患溝通培訓(xùn)未達(dá)到預(yù)期目的,醫(yī)患糾紛仍呈直線上升的趨勢(shì)。為此,深入研究醫(yī)患溝通培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化問(wèn)題,進(jìn)而探討相應(yīng)的改進(jìn)策略,為切實(shí)促進(jìn)醫(yī)患溝通培訓(xùn)成果有效轉(zhuǎn)化,緩解當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系顯得十分迫切。
本文以南寧市公立醫(yī)院為例,用文獻(xiàn)研究法掌握國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化研究成果,通過(guò)訪談法和問(wèn)卷調(diào)查法了解南寧市公立醫(yī)院醫(yī)患溝通培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀,闡述近年來(lái)南寧市公立醫(yī)院醫(yī)患溝通培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化存在問(wèn)題,分析影響其培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的主要因素,結(jié)合實(shí)際情況
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