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1、目的:本研究旨在以臨床勝任力為基礎(chǔ)理論框架;以基于臨床實踐需要為導(dǎo)向;期望探索、總結(jié)出一套客觀、可行、可靠的護士規(guī)范化培訓(xùn)方案，以期為促進護士規(guī)范化培訓(xùn)制度的完善和培訓(xùn)模式的建立提供理論支持。方法:通過文獻回顧、問卷調(diào)查等兩種方式構(gòu)建臨床勝任力模型與調(diào)查A醫(yī)院護士規(guī)范化培訓(xùn)現(xiàn)狀，并運用專家咨詢法探討基于臨床勝任力的新護士系統(tǒng)規(guī)范化培訓(xùn)方案，所有統(tǒng)計分析采用SPSS19.0。結(jié)果:(1)界定了“新護士”、“護士規(guī)范化培訓(xùn)”等定義，限制了培
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