2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  本課題旨在探討音猬因子(Shh)聯(lián)合甲基強的松龍(MP)的治療方法,治療大鼠脊髓損傷的實驗研究。
  方法:
  本次研究選取40只雌性SD大鼠,體重均為200-250g。采用改良Allen打擊法制備大鼠急性脊髓損傷模型,蛛網(wǎng)膜下腔置管加尾靜脈注射兩者給藥方式。將實驗動物隨機分為4組,每組10只:空白對照A組采用造模后24h內(nèi)尾靜脈注入生理鹽水+蛛網(wǎng)膜下腔注入生理鹽水連續(xù)30天;單一治療 B組采用造模后24

2、h內(nèi)尾靜脈注入MP+蛛網(wǎng)膜下腔注入生理鹽水連續(xù)30天;單一治療C組采用造模后24h內(nèi)尾靜脈注入生理鹽水+蛛網(wǎng)膜下腔注入shh連續(xù)30天;聯(lián)合治療D組采用造模后24h內(nèi)尾靜脈注入MP+蛛網(wǎng)膜下腔注入shh連續(xù)30天。在造模成功后每周均對各組實驗動物行BBB評分,直至造模成功后第五周以評價神經(jīng)運動功能恢復情況;在 BBB評分結(jié)束后處死各組實驗動物,取材行HE染色比較兩組大鼠脊髓損傷后病理變化。
  結(jié)果:
  BBB評分:聯(lián)合治

3、療組BBB評分明顯高于其他實驗三組,且差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05);MP組 BBB評分高于空白對照組以及 Shh組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05);Shh組較空白對照組 BBB評分改變不明顯,差異不具有統(tǒng)計學意義(P>0.05)。HE染色顯示聯(lián)合治療組較其他實驗三組脊髓損傷后空洞面積明顯縮小,且差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05);MP組脊髓損傷后空洞面積小于空白對照組以及Shh組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05);Shh組較

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