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文檔簡介
1、中外合作辦學最早產(chǎn)生于20世紀80年代初，于90年代初步形成，是中國改革開放后在教育領(lǐng)域出現(xiàn)的一個新生事物，也是一種新的教育形式。十幾年來中外合作辦學得到了迅速的發(fā)展，與公立學校、民辦學校一起共同組成了我國高等教育的一個新格局，如今已成為中國教育國際交流與合作的重要形式之一。尤其是在我國加入WTO之后，中外合作辦學對滿足廣大人民豐富多樣化的教育需求，促進我國高等教育走向世界產(chǎn)生了深遠的影響。因此我們堅信伴隨著我國高等教育國際化進程的步伐
2、，中外合作辦學將逐步向更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次發(fā)展。 本文首先對中外合作辦學的歷史進行了回顧，并在此基礎(chǔ)上描述、分析了中外合作辦學的發(fā)展現(xiàn)狀和及其特點。其次，對中外合作辦學中存在的問題進行了梳理、歸納和總結(jié)，運用文獻研究、訪談和個案評析等方法對中外合作辦學中存在問題的背后動因進行了深入的分析。筆者發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的中外合作項目發(fā)展勢頭確實非常迅猛，應該說總體上促進了我國高等教育的發(fā)展，且前景也十分看好。但同時也存在著種種偏離合作辦學
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