全球化背景下大學(xué)生道德的沖擊與應(yīng)對.pdf

1、在一個已經(jīng)步入全球化時代的新世紀里，人們的思想、價值、道德觀念發(fā)生巨大變化，傳統(tǒng)的道德規(guī)范和行為習(xí)慣受到前所未有的挑戰(zhàn)，導(dǎo)致了社會道德的混亂和無序，社會道德出現(xiàn)一定程度的滑坡，逐步引起人們的極大關(guān)注。處在全球化的背景下，大學(xué)生道德面臨的沖擊也概莫能外，當(dāng)代大學(xué)生的道德意識和道德教育，也面臨著巨大的沖擊和嚴峻的考驗，建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德體系的呼聲四起。研究表明，大學(xué)生道德的沖擊與應(yīng)對解決的如何在很大程度上影響教育對象的成長方

2、向和質(zhì)量。 本文研究的正是大學(xué)生道德面臨的沖擊和應(yīng)對。具體而言，就是通過全球化背景下對大學(xué)生道德面臨沖擊的考察，分析大學(xué)生道德所面臨的相關(guān)問題，逐步認清大學(xué)生道德面對的新挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出的新特點，面臨的新要求，以公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，勇敢面對沖擊，嘗試尋求解決大學(xué)生面臨沖擊的對策，試圖為大學(xué)生的道德教育和建設(shè)提供一定的幫助，為推進新世紀大學(xué)德育現(xiàn)代化提供有益的參考。這也是我對研究全球化背景下大學(xué)生道德的沖擊與應(yīng)對感興趣的思維

3、起點。 全球化背景下大學(xué)生道德的沖擊與應(yīng)對，值得我們認真思索。全文分四部分加以分析和論述： 第一部分闡述大學(xué)生道德面臨的新挑戰(zhàn)。在全球化背景下，大學(xué)生的道德面臨著巨大沖擊和嚴峻考驗。經(jīng)濟全球化不僅帶來經(jīng)濟上的繁榮，同時也給大學(xué)生帶來思想和價值觀念的沖擊。面對這樣一個知識經(jīng)濟時代，知識的重要性深入人心，但也有可能助長“重智輕德”的傾向。改革開放以來，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，商品交換的法則也成為一些大學(xué)生行為的準(zhǔn)則。進入新的世紀

4、，一方面全球化帶來的全球信息網(wǎng)絡(luò)化，對大學(xué)生的沖擊非常之大，另一方面，全球化過程中，來自西方意識形態(tài)的滲透也給大學(xué)生的道德帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。 第二部分闡述大學(xué)生道德的新特點。在全球化背景下，大學(xué)生的道德面臨新的特點。在人生目標(biāo)的追求上，一部分大學(xué)生缺乏遠大理想和抱負，功利傾向較明顯；在求學(xué)擇業(yè)上，他們注重科學(xué)文化素質(zhì)的提高，而忽視思想道德素質(zhì)的加強；在思維方式上，他們表現(xiàn)出強烈的自我和個性意識；在價值取向上，大學(xué)生的價值取向呈多元

5、化趨勢；在道德認知上，很多大學(xué)生對道德的認知僅停留在觀念和口頭層次上，并沒有形成自覺的道德行為，道德自律意識不夠，道德行為相對滯后。 第三部分闡述大學(xué)生道德的新要求。大學(xué)生的道德，首先從目標(biāo)上要培養(yǎng)堅定的政治理想信念。其次，在道德內(nèi)容上要培養(yǎng)全面發(fā)展的道德素質(zhì)。再次，在道德觀念上要有與時俱進的可持續(xù)發(fā)展觀念，與時俱進。最后，在道德評價上要有與市場發(fā)展相適應(yīng)的新意識，才能適應(yīng)全球化的新要求。 第四部分闡述大學(xué)生道德建設(shè)的新