社會轉(zhuǎn)型期的青春期性道德教育——以廣西河池市的高中生性道德現(xiàn)狀為分析框架.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、廣西師范大學碩士學位論文社會轉(zhuǎn)型期的青春期性道德教育——以廣西河池市的高中生性道德現(xiàn)狀為分析框架姓名：韋泓申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學·思想政治教育指導教師：吳國萍20070301II我國的性道德教育屬于社會主義精神文明建設(shè)的范疇。各個中學結(jié)合學校工作計劃開展青春期性道德教育，能促進社會轉(zhuǎn)型期的社會主義精神文明建設(shè)；有助于青少年學生的身心健康發(fā)展；有助于幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀；有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。做好社

2、會轉(zhuǎn)型期青少年的性道德教育工作，要在“新”字上做文章，立足于創(chuàng)新，才能取得實效性。青少年性道德教育應在充分體現(xiàn)性道德教育本質(zhì)的前提下強調(diào)以下四個內(nèi)容:一是性責任教育；二是青年責任教育；三是男女生的貞操觀教育；四是異性交往指導。學校在實施性道德教育時，主要作好以下工作：加強高中生性道德責任感的培養(yǎng)；結(jié)合案例開設(shè)專門的性道德教育課程；加強校園網(wǎng)站建設(shè)，開辟專門的性教育網(wǎng)頁；學校、家庭、社會齊抓共管，形成合力。關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵詞：社會轉(zhuǎn)型期

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