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文檔簡介
1、隨著我國課程改革的不斷推進,以“健康第一”為指導(dǎo)思想的學校體育改革也在不斷深入,學校體育的形式、內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu)也在不斷豐富,休閑體育、高雅體育項目深受大學生的喜愛。但是受傳統(tǒng)班級授課制的制約,制度化的體育課程中卻難以開展諸如網(wǎng)球這樣的項目。固定的教學班嚴重束縛了學校體育改革,主體性教育思想在體育中難以落實,改革進入到舉步維艱的階段,因此根據(jù)實事求是和從實際出發(fā)的原則,根據(jù)體育的時代性要求和學生的需要,學校體育的形勢必須要打破17世紀工
2、業(yè)化背景下,由夸美紐斯創(chuàng)設(shè)的“傳統(tǒng)的班級授課制”,打破“四個固定”的束縛,采用俱樂部的形式來彌補傳統(tǒng)的班級授課制所存在的缺陷,以促進學校體育健康、持續(xù)的發(fā)展。 根據(jù)論文研究需要,以北方8座城市(含直轄市)的16所部屬重點高校體育教研部主管負責人和學校學生為研究對象。采用文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法,采用隨機抽樣方法共發(fā)放專家問卷16份學生問卷160份,經(jīng)過問卷的效度檢驗和信度檢驗,統(tǒng)計結(jié)果符合統(tǒng)計學要求,具有參
3、考意義。 研究結(jié)果表明: 1、高校網(wǎng)球俱樂部發(fā)展速度較快,參加人數(shù)明顯增多,大學生對網(wǎng)球運動有一定的認識,但發(fā)展還不均衡。 2、高校網(wǎng)球俱樂部豐富學校體育的活動內(nèi)容,彌補課堂教學不足,延伸體育課程的意義。拓展學校體育功能,符合大學生的心理需求,極大激發(fā)學生體育鍛煉的熱情。 3、俱樂部管理方面,對會員收費標準、教練員水平、練習時間安排和大學生的學習特點還應(yīng)該加以研究,積極宣傳,調(diào)動學生參與的熱情,促進網(wǎng)球運
4、動的普及與發(fā)展。 4、高校網(wǎng)球場地的利用較混亂,缺乏統(tǒng)一有效的管理,課外活動及周末大部分場地被校外人占用。 5、注重課內(nèi)—課外體育活動均衡發(fā)展,要注意體育課與課外體育活動二者目的的區(qū)別,并根據(jù)不同的內(nèi)容,采取科學、合理的組織形式。 建議加強高校網(wǎng)球運動的宣傳,爭取學生的廣泛參與;提高教練員的文化修養(yǎng),提高文化品位;在推行課外體育活動俱樂部制的基礎(chǔ)上要不斷完善其運行機制及對大學生健康教育的效果評估體系;加強網(wǎng)球場地
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