2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、科技項目管理是對以項目形式進行的科學研究活動的全過程管理,是一種典型的高層次知識管理實踐活動。將知識管理理論方法系統(tǒng)而全面的引入到科技項目管理工作中,在系統(tǒng)分析其知識系統(tǒng)和知識管理特點的基礎(chǔ)上構(gòu)建有效的知識管理系統(tǒng),推動知識管理在科技項目管理中的實施,對于解決當前科技項目管理中存在的問題,提高科技項目管理水平、促進科技創(chuàng)新具有重要意義。因此,本文對科技項目管理中知識管理系統(tǒng)進行了探索性研究。主要研究內(nèi)容如下: 1、系統(tǒng)分析了科技

2、項目管理中知識系統(tǒng)。在對知識的本質(zhì)進行再認識的基礎(chǔ)上,理清了科技項目管理中的知識,并從系統(tǒng)的角度分析了這些知識的系統(tǒng)性,明確了科技項目管理中知識管理的對象--知識系統(tǒng)。進而對該知識系統(tǒng)的要素、結(jié)構(gòu)、功能進行了深入分析,并討論了科技項目管理中知識管理的主要內(nèi)容及實施途徑。 2、提出了科技項目管理中知識管理系統(tǒng)的一種四層體系結(jié)構(gòu)。針對科技項目管理中知識系統(tǒng)特點及知識管理的實際需要,在綜合了當前知識管理系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)研究成果的基礎(chǔ)上提出

3、了一個融數(shù)據(jù)管理、信息管理和知識管理為一體的科技項目管理中知識管理系統(tǒng)的四層體系結(jié)構(gòu),并給出了該體系結(jié)構(gòu)的形式化描述。 3、提出了基于知識元的科學技術(shù)知識表示方法。針對科技項目管理中科學技術(shù)知識是由大量的知識單元相互聯(lián)系構(gòu)成的特點,在分析了當前科學技術(shù)知識表示方法的基礎(chǔ)上,引入了知識元的概念來表示科技項目管理工作中科學技術(shù)知識單元。在此基礎(chǔ)上,提出了用知識元網(wǎng)來表示科學技術(shù)知識體系結(jié)構(gòu),并討論了基于知識元在知識元網(wǎng)中的位置關(guān)系確

4、定知識元間的關(guān)聯(lián)度計算方法。而對于科技項目管理中科技項目和科研專家這兩大類科學技術(shù)知識載體,提出了其知識結(jié)構(gòu)的知識元向量空間形式的描述方法,該方法對于分析知識載體的知識結(jié)構(gòu)相似性具有很大幫助。 4、提出了基于業(yè)務(wù)過程的管理知識組織方法及模型。針對科技項目管理中的管理知識主要是工作人員在實踐中積累起來的經(jīng)驗,其存在形式多樣,雜亂無章,很難單純從內(nèi)容上進行有效組織的特點,提出用業(yè)務(wù)過程來組織這些知識的思想。進而對多因素流程圖MFFC

5、(Multi-Factor Flow Chart)進行擴展,構(gòu)建了可以直觀反映業(yè)務(wù)過程元素與知識元素關(guān)系的擴展多因素流程圖eMFFC(extended Multi-Factor Flow Chart),以便于收集整理業(yè)務(wù)過程中涉及的知識。在此基礎(chǔ)上,針對管理知識計算機化管理的需要,提出了基于業(yè)務(wù)過程的管理知識描述模型,該模型采用主體模型、活動模型、知識資源模型以及控制模型分別描述eMFFC模型中的主體、活動、知識資源以及其間的關(guān)系。

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