我國高等學(xué)校預(yù)算管理體系的研究.pdf

1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。建國60年來我國高校的預(yù)算管理經(jīng)歷了創(chuàng)建、調(diào)整、改革、完善，已經(jīng)初步建立一套與學(xué)校事業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)一致，反映學(xué)校收支總體規(guī)模的預(yù)算管理模式。
　　 但隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國高等教育大眾化趨勢的增強(qiáng)，要求接受高等教育的人越來越多，然而我國目前的綜合國力尚不夠強(qiáng)，每年國家財政投入的教育經(jīng)費的絕對數(shù)雖然在增加，仍然難以滿足高等教育事業(yè)發(fā)展的需要。緩解和解決當(dāng)前高校存在的種種經(jīng)濟(jì)問題的主要方法之一就是完善

2、高校預(yù)算管理體系，提高高校預(yù)算管理的水平，這也是本文研究的主要內(nèi)容。
　　 在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，本文首先介紹了預(yù)算的體制、預(yù)算的內(nèi)容和預(yù)算編制的基本原則等預(yù)算管理相關(guān)的概念，其次從預(yù)算編制、預(yù)算制度建設(shè)及預(yù)算控制與執(zhí)行三個方面指出我國高校預(yù)算管理的現(xiàn)狀和不足，然后提出健全高校預(yù)算管理體系，強(qiáng)化高校預(yù)算編制、預(yù)算控制、預(yù)算執(zhí)行結(jié)果評價三方面管理，最后就通過宏觀和微觀兩個層次如何建立高校預(yù)算管理的績效評價體系作了初步研究。