2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩38頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文是對(duì)電視廣告中兒童形象的研究。電視廣告是現(xiàn)代傳媒的重要力量,對(duì)廣告視野下兒童形象進(jìn)行深入地、系統(tǒng)地分析探討,可以豐富兒童社會(huì)學(xué)的內(nèi)容,為學(xué)前教育研究提供一種新思路。
   研究者認(rèn)為,電視廣告中的兒童形象,是指在電視廣告這個(gè)話語(yǔ)空間里,在廣告的背景音樂(lè)、畫(huà)面色彩、橋段內(nèi)容創(chuàng)設(shè)的情境下,所表現(xiàn)出來(lái)的特定的視聽(tīng)特征和符號(hào)意義。這個(gè)形象包括三個(gè)層次:特質(zhì)形象、關(guān)系形象和象征形象。其中,特質(zhì)形象和關(guān)系形象的結(jié)合是傳達(dá)給受眾的物質(zhì)性形

2、象(能指),象征形象是通過(guò)意指作用所建立的符號(hào)意義(所指)。
   本研究采用質(zhì)的研究方法對(duì)所有廣告樣本進(jìn)行研究分析。首先運(yùn)用內(nèi)容分析法對(duì)兒童的特質(zhì)形象、關(guān)系形象、象征形象等分析單位進(jìn)行編碼處理,放到統(tǒng)計(jì)軟件中進(jìn)行統(tǒng)計(jì),從而對(duì)兒童形象進(jìn)行定量分析。接下來(lái),研究者對(duì)兒童形象進(jìn)行深層聚焦,運(yùn)用非結(jié)構(gòu)式質(zhì)化分析,得出電視廣告中兒童形象的幾種類(lèi)型和兒童形象的表現(xiàn)方式。
   任何廣告行為都不單純是商業(yè)行為,還是一種社會(huì)行為。因此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論