構(gòu)建校園公共信息平臺營造和諧數(shù)字化校園.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、以信息技術(shù)為依托,建設數(shù)字化校園,構(gòu)建新型的教育教學管理模式,使傳統(tǒng)意義上的校園在時間和空間上得以延伸,是目前教育信息化的重要任務。隨著學校信息化進程的不斷深入,大力推進電子校務成為學校轉(zhuǎn)變管理職能、轉(zhuǎn)變工作方式和作風,進一步提高工作質(zhì)量和效率,建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的教育管理體制的重要任務。提高信息管理能力和服務水平,使全校師生最大程度地享受數(shù)字化校園建設的成果,滿足師生需求是提高電子校務應用成熟度的重要體現(xiàn)。本文對數(shù)字化校

2、園建設中校園公共信息平臺的構(gòu)建,進行了理論研究和實踐探索。
  在理論方面,本文首先以數(shù)字化校園建設為背景,闡述了數(shù)字化校園的建設應該包括兩個層次:數(shù)字化校園的基礎(chǔ)設施建設和電子校務建設,由此對學校的電子校務建設作了分析和闡述;其次,深入研究了作為電子校務系統(tǒng)重要的組成部分之一——公共信息平臺,在數(shù)字化校園建設中的重要作用。同時針對目前國內(nèi)校園信息發(fā)布的現(xiàn)狀、采用的方式、實現(xiàn)技術(shù)進行研究,結(jié)合些校實際情況,制定符合學校實際工作需要

3、的信息發(fā)布系統(tǒng)方案。
  本文介紹了學校數(shù)字化校園基礎(chǔ)設施建設的情況,闡述了學校電子校務建設的總體構(gòu)思及建設使用現(xiàn)狀,并從學校教師信息素養(yǎng)的提升、對網(wǎng)絡使用意識的增強,以及學校以往網(wǎng)絡信息發(fā)布方式存在的缺點和不足,進行分析和探討,認為開發(fā)基于網(wǎng)絡的校園信息發(fā)布系統(tǒng)既存在需求,又具有可行性。
  在實踐方面,本研究基于目前學校對信息發(fā)布的需求,運用ASP和動態(tài)數(shù)據(jù)庫技術(shù),設計并實現(xiàn)了校園公共信息平臺。該系統(tǒng)提供了完整的網(wǎng)絡信息

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