崗位勝任力雙核模型在民辦高校圖書館的應用——以浙江大學寧波理工學院圖書館管理為例.pdf

1、在以知識和智力資本競爭為主的21世紀，以勝任力為核心的人力資源管理已取代了工作分析為基礎的人力資源管理，人才競爭逐漸演變成了各行各業(yè)核心競爭力的主流。
　　 崗位勝任力是20世紀70年代初期興起于美國的管理概念。它是指組織人員所具備的能夠勝任崗位要求的知識、技能、能力等潛在特質的集合。它既是考察個體勝任未來某項崗位工作的基點，也是衡量崗位績效高低的一把重要標尺。
　　 目前，國內一些有識見的企業(yè)已意識到崗位勝任力的重要性

2、，主動將勝任力和崗位勝任力模型納入到招聘、培訓、績效考核等人力資源管理的各個環(huán)節(jié)，并且在激發(fā)勝任力潛能、提升工作績效、培育企業(yè)核心競爭力等方面卓見成效。
　　 本文針對當前民辦高校圖書館人力資源管理現(xiàn)狀，援引崗位勝任力理論和“主動開發(fā)型”的整合法，擬建一個以勝任力為核心的文化理論和崗位勝任力模型的雙核模型，并以寧波理工學院圖書館為現(xiàn)實原型，就如何促發(fā)和釋放圖書館人的智能價值，挖掘勝任力致勝的創(chuàng)新性策略，尋找并培植圖書館員崗位勝任