普通高校學生參與籃球運動程度與人格特質(zhì)研究.pdf

1、大學生健康人格培養(yǎng)有很多方式和途徑，本文對普通高校學生參與籃球運動的龐大人群進行了研究，探討了參與籃球運動程度與人格特質(zhì)的關系。通過16PF人格測試，將測試結果的人格因素與中國大學生16PF人格因素常模進行比較，是否存在顯著差異或非常顯著差異。給普通高校參與籃球運動的這個龐大群體提供人格因素特征參考，讓他們通過參與籃球運動這個社會性活動，來更好的健全和完善自己的人格。分別調(diào)查了普通高校男子籃球隊員、普通高校女子籃球隊員、普通高校男大學生

2、參與籃球運動人群和普通高校女大學生參與籃球運動人群。通過調(diào)查參與程度比較，普通高校男學生（全部男生樣本，包括男子籃球隊員）要比普通高校女學生（全部樣本，包括女子籃球隊員）參與籃球運動程度高，并且呈顯著差異；男子籃球隊員要比男大學生參與籃球運動程度高，并且呈顯著差異；女子籃球隊員要比女大學生參與籃球運動程度略高，沒有顯著差異。對被調(diào)查的對象進行了16PF人格因素測試，通過人格測試軟件處理，將其人格因素分別與中國大學生人格因素常模進行比較，

3、分別作T檢驗；把參與籃球運動程度與其人格因素分別作相關分析。 研究表明：普通高校男學生參與籃球運動對其人格因素B(聰慧性)、G(有恒性)、O(憂慮性)、Q1(實驗性)和Q2(獨立性) 健全和發(fā)展有影響；普通高校女學生參與籃球運動對其人格因素O(憂慮性)、Q1(實驗性)、Q2(獨立性) 健全和發(fā)展有影響；高校男大學生參與籃球運動程度不同對其人格因素M（幻想性）和Q4(緊張性)發(fā)展有影響，但影響程度不是非常顯著；普通高校女大學生參與

4、籃球運動程度不同對其人格因素穩(wěn)定性（C）和實驗性(Q1)發(fā)展有影響，影響程度非常顯著；普通高校男大學生參與籃球運動程度與其人格因素（N）世故性發(fā)展影響呈負相關，但相關不是非常顯著；普通高校男子籃球隊員參與籃球運動程度與其人格因素（Q1）和緊張性（Q4）發(fā)展影響呈正相關，但相關不是非常顯著；女子籃球隊員參與籃球運動程度與其人格因素（E）恃強性的發(fā)展有正相關，但相關不是呈非常顯著，但是，女子籃球隊員參與籃球運動程度與其人格因素（H）敢為性的