內(nèi)蒙古地區(qū)籃球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、本文通過問卷調(diào)查和訪談等形式，對內(nèi)蒙古地區(qū)中學和體校青少年籃球運動員進行了調(diào)查和研究，本文認為制約內(nèi)蒙古籃球后備人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會因素有本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較慢，對教育及體育投資不足，難以打造良好的體育及籃球的市場氛圍；重文化學習輕體育的傳統(tǒng)觀念，重金牌運動而輕運動普及的主導思想等，其內(nèi)部影響因素有培養(yǎng)體制的改革剛剛起步，運動管理體制尚不健全，訓練層次未能實現(xiàn)良性銜接，教練員訓練水平較低、科學化程度不高，訓練與比賽不能較好的結合等方面。 改

2、進內(nèi)蒙古籃球后備人才培養(yǎng)工作的措施是：樹立科學的體育觀念，正確引導人們的體育價值取向，實現(xiàn)競技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展。吸納社會資金，改善辦學物質(zhì)條件，依托社會力量拓寬籃球后備人才的渠道；打破區(qū)域封鎖，逐步形成市場化的后備人才交流制度。加強體委和教委合作，理順二者關系，真正實現(xiàn)亦訓亦讀，保證后備人才的健全發(fā)展。重視運動管理人員和教師、教練員隊伍建設，有計劃、有步驟地提高他們的素質(zhì)與業(yè)務水平。嚴格貫徹《全國青少年兒童籃球訓練大綱》的訓練要