版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文多媒體技術(shù)與英語聽說的整合姓名:陳江喜申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論英語指導(dǎo)教師:梁歡珍20090401AbstractThefastdevelopingmultimediatechnologyandcomputerscienceprovideunprecedentedpossibilityforEnglishlistening&speakingteachingreformTheultimategoalof
2、EnglishteachingistoenablestudentstoacquiretheabilitytospeakEnglishfluentlyandunderstandotherseasilyortoputitformallytocommunicateinEnglishwithoutanydifficultyMultimediatechnologyusedinEnglishlistening&speakinghasgreatlyd
3、evelopedduringthelastseveraldecadesItistruethatmultimediahasmanyadvantagesinlisteningandspeakingclass,suchasstimulatingstudents’interest,offeringmoreinformationsavingtimeinclassroom,providingsupportunitiesforrealcommunic
4、ationetcSothequestionisnotwhetherweshouldtakeadvantageofmultimediaornotbuthowtomakethemostofthemultimediainthelanguageteachingclassThisdissertationfocusesonhowtointegratethemultimediatechnologywiththeEnglishteachingoflis
5、teningandspeaking,whichisreallyadirectionofEnglishteachingreformItreportsateachingresearchconductedbyasubstituteEnglishteacheratShanghaiNormalUniversityRelevantliteratureWasreviewed,puzzleareaswereuncovered,datawerecolle
6、ctedandinterpreted,somehypotheseswereformulatedandteachinginterventiontookplaceInanefforttocontributetothisresearch,theauthorbelievesthatthecombinationofmultimediatechnologyandsometeachingmethodologieshasconsiderableadva
7、ntagesovertraditionalteachingmediaintermsofgeneratingandmaintaininginterestTheintegrationbuildsuplinguisticpointsaroundreal—lifetopicsTherefore,theauthorisconvincedthatmultimediatechnologywhenprovidingwithauthenticmateri
8、alsandappliedtolisteningandspeakingEnglishclassproperlyishelpfultoencouraginglearners’involvementandultimatelytoenhancetheirEnglishlisteningandspeakingperformancesKeywords:multimedia;Englishlist赫g&speaking;integration;au
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多媒體技術(shù)與物理教學(xué)的整合
- 多媒體與小學(xué)英語課程的整合
- 小議多媒體技術(shù)與小學(xué)語文的整合
- 多媒體整合
- 淺談多媒體技術(shù)與初中物理教學(xué)的整合
- 淺談多媒體技術(shù)與初中地理教學(xué)的整合
- 多媒體技術(shù)與高中課程整合的研究與實踐.pdf
- 高中化學(xué)教學(xué)與多媒體教學(xué)技術(shù)整合
- 信息技術(shù)與《多媒體技術(shù)》課程整合的設(shè)計與實踐研究.pdf
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語聽說課教學(xué)實驗研究.pdf
- 多媒體與生物教學(xué)整合之我見
- 多媒體技術(shù)在中專外語聽說教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 信息技術(shù)與小學(xué)英語聽說課有效整合研究.pdf
- 多媒體技術(shù)與植物生物學(xué)教學(xué)整合的研究.pdf
- 關(guān)于機械制圖教學(xué)與多媒體技術(shù)的整合之我見
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體的有效整合
- 淺談多媒體信息技術(shù)與語文課教學(xué)的整合.pdf
- 2019年多媒體與多媒體技術(shù)論文
- 多媒體與學(xué)科整合教研活動總結(jié)
- 淺談多媒體信息技術(shù)與高中體育教學(xué)的整合
評論
0/150
提交評論