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文檔簡介
1、山東省膠東半島地區(qū)一直以來就對(duì)足球運(yùn)動(dòng)非常重視,特別是青島和煙臺(tái)兩個(gè)城市,為國家隊(duì)和各職業(yè)俱樂部輸送過大量的足球人才。在此背景下,本文擬以膠東半島足球后備人才為研究對(duì)象,由點(diǎn)映射全面,發(fā)現(xiàn)人文關(guān)懷在足球后備人才培養(yǎng)過程中的積極作用,為足球后備人才培養(yǎng)的健康快速發(fā)展提供可參考的數(shù)據(jù),旨在提高我國的足球運(yùn)動(dòng)水平。研究結(jié)果表明:一是足球后備人才從小就進(jìn)入了業(yè)余體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,在學(xué)校期間,接近三分之二的時(shí)間里,都是進(jìn)行的較高負(fù)荷和較大強(qiáng)度的訓(xùn)練,
2、并且時(shí)常出現(xiàn)傷病的情況,從正常的文化教育中汲取養(yǎng)分進(jìn)一步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀和獨(dú)立人格的機(jī)會(huì)減少。二是訓(xùn)練過程中教練員教師的訓(xùn)練方式和科學(xué)性存在些許問題,造成足球后備人才對(duì)訓(xùn)練量和強(qiáng)度不同程度的不適應(yīng),缺少對(duì)足球后備人才更多的人文關(guān)懷。三是缺少對(duì)競賽規(guī)則的理解和利用,建議加強(qiáng)對(duì)足球后備人才身體健康關(guān)注,保證足球后備人才身體健康的基礎(chǔ)上,提高運(yùn)動(dòng)技能,取得優(yōu)異成績。四是“尊師重道”的傳統(tǒng)文化要發(fā)揚(yáng),但是更應(yīng)該注重教練員教師和足球后備
3、人才建立相互尊重和平等的關(guān)系,尊重足球后備人才的主體性;規(guī)章制度的表達(dá)方式有待提高,使足球后備人才更容易接受和遵守,關(guān)注足球后備人才特殊的心理狀態(tài),促進(jìn)足球后備人才建立正確的人生觀和價(jià)值觀,體現(xiàn)人文關(guān)懷。五是學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,本應(yīng)該不是矛盾不可調(diào)和的兩者,學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的關(guān)系有待進(jìn)一步調(diào)整和平衡。六是教練員教師“高高在上”、“盛氣凌人”的狀態(tài)有待改善,教練員教師更應(yīng)該關(guān)注足球后備人才學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和精神生活的需求,建立平等和諧的關(guān)系,給足球后備人才更
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