數(shù)據(jù)挖掘在英語在線學(xué)習(xí)平臺中的應(yīng)用.pdf

1、英語在我們的生活中越來越重要，而英語學(xué)習(xí)也隨時隨地都在進行，尤其現(xiàn)在高科技產(chǎn)品層出不窮，在手機、iPad等產(chǎn)品上學(xué)英語非常方便，所以變得很流行。英語在線學(xué)習(xí)的平臺數(shù)不勝數(shù)，而它們提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻非常單一，所有的學(xué)習(xí)者，不管他們的學(xué)習(xí)目的是什么，看到的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是一樣的，這樣問題就會隨之而來，單一的學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果會怎么樣呢?特別是針對成人學(xué)習(xí)者來說，他們的學(xué)習(xí)目的更加明確，工作需要或者為了學(xué)術(shù)研究等等，單一的學(xué)習(xí)內(nèi)容對他們來說完全沒有針對

2、性，而且他們學(xué)習(xí)時間相對來說較少，這樣的學(xué)習(xí)效果可想而知。
　　 本文將數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)應(yīng)用于英語在線學(xué)習(xí)平臺，通過聚類算法和關(guān)聯(lián)規(guī)則對學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)內(nèi)容進行分析，在此基礎(chǔ)上運用遺傳算法開發(fā)了一個內(nèi)容組織系統(tǒng)，運用于本文的案例中，為學(xué)習(xí)者提供個性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以期該系統(tǒng)未來能推廣到其他在線學(xué)習(xí)平臺中。首先，根據(jù)文獻(xiàn)綜述，分析了英語在線學(xué)習(xí)平臺的現(xiàn)狀，著重指出其存在的問題，這些問題就是本研究想要通過數(shù)據(jù)挖掘所要解決的。其次，針對發(fā)現(xiàn)的英

3、語在線學(xué)習(xí)平臺的問題，選取了三種數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)來解決發(fā)現(xiàn)的問題，設(shè)計了這些技術(shù)應(yīng)該怎樣應(yīng)用于在線學(xué)習(xí)平臺中，第一種技術(shù)是聚類挖掘技術(shù)，用來分析學(xué)習(xí)者的情況，將學(xué)習(xí)者分在不同的類別中，為其提供個性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織小組學(xué)習(xí)；第二種技術(shù)是關(guān)聯(lián)規(guī)則，用來分析學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性，通過這些規(guī)則來安排學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供英語學(xué)習(xí)成績；第三種技術(shù)是遺傳算法，在前兩種技術(shù)的基礎(chǔ)上，設(shè)計了一個基于此算法的內(nèi)容組織系統(tǒng)，此系統(tǒng)能夠為學(xué)習(xí)者提供個性化的英