全國體育院校國家精品課程建設研究.pdf

1、自2003年4月我國教育部啟動實施“質(zhì)量工程”以來，全國的精品課程建設取得了令人鼓舞的成就，五年來已完成了2000多門國家級精品課程的建設，而我國體育院校國家級精品課程建設也已初具規(guī)模，并在很大程度上促進了全國體育院校的教學觀念的轉(zhuǎn)變，教學方法的革新，拓寬了廣大體育教師和學生的教學新視野，有效地改善了教學條件，從而促進了體育院校整體教學質(zhì)量的提高和推動教學改革。但同時也發(fā)現(xiàn)，體育院校國家精品課程建設在建設過程中還存在實際問題和不足現(xiàn)象。

2、
　　本研究通過對2003-2008年全國體育院校國家精品課程建設的現(xiàn)狀進行歸納，同時，采用SPSS11.50軟件處理方法，對全國體育院校國家精品課程建設的使用資源情況、建設情況、影響因素3個方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及它們之間的關系進行結(jié)果分析和探討。
　　研究內(nèi)容由五部分組成，第一部分說明了本研究的背景、選題依據(jù)和研究目的、意義、及價值；第二部分是文獻綜述，回顧了我國高校精品課程建設的研究情況，并對我國體育院校精品課程建設情況從四