2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、我國(guó)家族企業(yè)交接班模式研究ResearehontheModelofChineseFamilyEnterPrises’ShiftRelief學(xué)位申請(qǐng)人:年級(jí):學(xué)科專(zhuān)業(yè):研究方向:指導(dǎo)教師:定稿時(shí)間:斌2007企業(yè)管理旭明2009年11我國(guó)家族企業(yè)交接班模式研究因此,本文調(diào)查對(duì)象首先應(yīng)具有公司形態(tài),公司是指按照《中華人民共和國(guó)公司法》在中國(guó)境內(nèi)設(shè)立的有限責(zé)任公司和股份有限公司。第二企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)高度集中,指的是“家族”不僅擁有企業(yè)全部或

2、部分的所有權(quán),而且直接或間接地參與這家公司的經(jīng)營(yíng)控制。像聯(lián)想集團(tuán)盡管也是民營(yíng)企業(yè),但是卻不屬于家族企業(yè),原因在于國(guó)有資產(chǎn)占了較大比重,而且私人資本并沒(méi)有為“家族”所擁有來(lái)控制企業(yè)的經(jīng)營(yíng),因此這類(lèi)企業(yè)也不屬于本文的研究對(duì)象。2、我國(guó)家族企業(yè)交接班的現(xiàn)狀及其面臨的問(wèn)題我國(guó)家族企業(yè)在交接班時(shí)所有權(quán)采取諸子均分制,我們認(rèn)為諸子均分的財(cái)產(chǎn)繼承制度大大增強(qiáng)了社會(huì)活力,有助于保持社會(huì)穩(wěn)定,并被認(rèn)為是中國(guó)文明的一個(gè)推動(dòng)因素。但是,從長(zhǎng)期來(lái)看,它不利于工

3、商投資的發(fā)展,分化了資本,乃至對(duì)社會(huì)進(jìn)程制二約很明顯,極易導(dǎo)致“世無(wú)三代富”_的現(xiàn)象。在經(jīng)營(yíng)權(quán)上采取子承父業(yè)的方式,我們用代理理論解釋了子承父業(yè)在中國(guó)家族企業(yè)中存在的合理性。同時(shí)我們認(rèn)為他們主要面臨以下幾方面的問(wèn)題:一是缺乏交接班計(jì)劃二是家族企業(yè)社會(huì)資本傳遞很困難三是交接班模式的局限性四是交接班過(guò)程中有很多不確定性五是交接班過(guò)程中的其他障礙。3、外國(guó)家族企業(yè)交接班模式的經(jīng)驗(yàn)及其啟示西方的“家”文化以個(gè)人主義為基礎(chǔ),表現(xiàn)為一種契約關(guān)系。這

4、種文化的特點(diǎn)為人們積累了豐富的信任資本,使家族企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者能夠放心的把企業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)交給職業(yè)經(jīng)理人,所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)得以順利分離。在日本,家族的延續(xù)看重的不是血緣、血脈的延續(xù),而是家名,即家族名譽(yù)的延續(xù)。受此影響,為保證家業(yè)的延續(xù),在企業(yè)中廣泛接納了非家族成員從事企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理,同時(shí)在日本還有任用養(yǎng)子當(dāng)家的傳統(tǒng)。結(jié)合西方和日本的經(jīng)驗(yàn),我們認(rèn)為中國(guó)家族企業(yè)在交接班時(shí)應(yīng)注意以下三方面:一是交接班模式應(yīng)適應(yīng)家族企業(yè)的發(fā)展二是交接班應(yīng)被置于戰(zhàn)略高度三

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