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1、目的:體育比賽的特殊情境使運(yùn)動(dòng)員處于一種高度緊張和應(yīng)激之中,比賽結(jié)果的不確定性導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)員容易產(chǎn)生焦慮。國(guó)內(nèi)降低運(yùn)動(dòng)焦慮的主要方法是模擬訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)、確立合理目標(biāo)等。近年來利用神經(jīng)化學(xué)和神經(jīng)生理等方法,結(jié)合心理學(xué)問卷,對(duì)特定運(yùn)動(dòng)員個(gè)體特質(zhì)進(jìn)行分析研究。本論文基于大腦皮層功能定位說、注意多層面模式理論及運(yùn)動(dòng)知覺理論,通過長(zhǎng)期系統(tǒng)化生理心理訓(xùn)練,給予多感知覺通道任務(wù)(主要是視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)覺),通過提高多感知覺通道相應(yīng)
2、大腦皮層功能區(qū)的加工水平,擴(kuò)大人腦加工信息的容量,提高運(yùn)動(dòng)員專門化知覺水平,優(yōu)化個(gè)體注意力資源分配,最終降低應(yīng)激反應(yīng)性焦慮預(yù)測(cè)結(jié)果,提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
方法:對(duì)象為上海市射擊射箭中心一線運(yùn)動(dòng)員42名,選用《狀態(tài)-特質(zhì)焦慮量表》、《SMMU軍事應(yīng)激反應(yīng)性焦慮預(yù)測(cè)量表》作為焦慮測(cè)量工具,并統(tǒng)計(jì)應(yīng)激下比賽成績(jī)。對(duì)《STAI》測(cè)試結(jié)果正常的運(yùn)動(dòng)員分為訓(xùn)練組和對(duì)照組。對(duì)訓(xùn)練組進(jìn)行多感知覺通道任務(wù)訓(xùn)練。八個(gè)月系統(tǒng)訓(xùn)練結(jié)束后,重新測(cè)量《狀態(tài)
3、-特質(zhì)焦慮量表》、《SMMU軍事應(yīng)激反應(yīng)性焦慮預(yù)測(cè)量表》,統(tǒng)計(jì)應(yīng)激下比賽成績(jī)。比較訓(xùn)練組和對(duì)照組量表分值和比賽成績(jī)分別有何變化。根據(jù)訓(xùn)練前《SMMU》成績(jī)把運(yùn)動(dòng)員分為焦慮預(yù)測(cè)低分組、中間組和高分組,進(jìn)一步比較焦慮預(yù)測(cè)分值對(duì)腦注意-運(yùn)動(dòng)功能優(yōu)化-整合訓(xùn)練效果的影響。
結(jié)果:訓(xùn)練組訓(xùn)練前后狀態(tài)焦慮值顯著下降,特質(zhì)焦慮、比賽成績(jī)無顯著差異,對(duì)照組無顯著變化。說明腦注意-運(yùn)動(dòng)功能優(yōu)化-整合訓(xùn)練能夠降低運(yùn)動(dòng)員應(yīng)激下狀態(tài)焦慮,效果良好
4、。訓(xùn)練組中,焦慮預(yù)測(cè)高分組應(yīng)激下焦慮預(yù)測(cè)值、狀態(tài)焦慮值、特質(zhì)焦慮值均顯著下降[77.25±4.921,67.88±8.202;52.88±6.749,41.25±6.944;50.38±6.232,42.00±5.632;P<0.05],比賽成績(jī)顯著提高[0.8790±0.4436,0.9196±0.0476,P<0.05],焦慮預(yù)測(cè)低分組、中間組無顯著變化。
結(jié)論:腦注意-運(yùn)動(dòng)功能優(yōu)化-整合訓(xùn)練法能夠降低運(yùn)動(dòng)員應(yīng)激下狀態(tài)
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