電子科大成都學院構建突發(fā)性公共事件應急預案的完善對策研究.pdf

1、當今我國社會經(jīng)濟的高速的發(fā)展使得公共領域的安全管理呈現(xiàn)出日漸復雜的態(tài)勢，由于高校中的大學生是突發(fā)公共事件最易影響的群體，也是應急管理最易普及和執(zhí)行的群體，其在應急管理中處于非常重要的特殊地位。
　　論文首先陳述論題的研究背景和目的，以及關于高校突發(fā)公共事件應急預案的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及相關研究方法。其次針對論文的相關概念和理論作概述。除了闡述突發(fā)公共事件，應急預案的概念。還包括，高校突發(fā)性公共事件的風險分類及特性。高校突發(fā)性公共事件應

2、急預案制訂特性。
　　電子科大成都學院突發(fā)性公共事件的應急預案研究針對學院實際應急管理中發(fā)生的最基礎問題著手研究，列舉了電子科大成都學院過往發(fā)生的兩件具有代表性的公共事件作為案例，學院學生抗日游行以及學院嚴控“非典”的應急預案。結合電子科大成都學院的實際情況，通過明晰學院應急預案制訂的要求和應急預案編制的流程，進一步闡述學院應急預案的特殊性。提出學院在應急預案制訂中存在的諸多問題。諸如，風險評估意識弱，應急預案未及時修訂，應急預案

3、培訓及演練走形式。在對學院應急預案問題進行成因分析，總結出如下原因：學院領導及師生缺乏公共事件風險的認識，學院應急管理體系不健全，應急預案層次責權不清。
　　通過對國外高校應急預案制訂現(xiàn)狀的研究對比，主要以美國、日本、香港地區(qū)的學校應急預案管理為借鑒，得到發(fā)達國家和香港地區(qū)高校應急預案的啟示。
　　在針對風險評估、應急能力準備、預案的結構與內(nèi)容、預案演練等預案制訂的關鍵問題研究的基礎上，結合本人在電子科大成都學院的實際工作，