我國高校學(xué)生突發(fā)危機(jī)事件管理機(jī)制探討.pdf

1、我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，高等教育也緊隨社會變革，經(jīng)歷著深刻的變化，特別是當(dāng)兩者的發(fā)展與改革交織在一起時，必然會引起更多的問題。作為社會整體環(huán)節(jié)中的一個子系統(tǒng)，高校不可能偏安一隅，必定會不斷遭遇因變革而帶來的各類危機(jī)。在這些危機(jī)中，學(xué)生突發(fā)危機(jī)無疑分量重，影響廣泛，必須引起高度的重視。是否能夠妥善處理學(xué)生突發(fā)危機(jī)，將影響范圍與損失程度控制或降低到最小程度，甚至化危機(jī)為機(jī)遇，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，從一個側(cè)面體現(xiàn)著一所高校的辦學(xué)和管理水平。本文廣泛查

2、閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，加以系統(tǒng)回顧和深刻分析，同時根據(jù)當(dāng)前面臨的新形勢和新環(huán)境，結(jié)合筆者的工作經(jīng)驗進(jìn)行深入的探討分析及歸納總結(jié)，提出相應(yīng)的見解。本文認(rèn)為學(xué)生突發(fā)危機(jī)的成因可以歸納為社會環(huán)境因素、高校內(nèi)部因素和學(xué)生個體因素三種；認(rèn)為我國現(xiàn)階段學(xué)生突發(fā)危機(jī)管理主要存在認(rèn)識不深刻、危機(jī)管理理念缺失、危機(jī)意識教育、培訓(xùn)教育和實踐教育缺乏，危機(jī)管理體制不健全、危機(jī)管理法制建設(shè)不完善等問題；提出了我國學(xué)生突發(fā)危機(jī)管理應(yīng)堅持的五個原則，即整體著眼、局部入手