已閱讀1頁，還剩27頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、該文從以下三個(gè)方面對(duì)此加以論述：第一部分首先論述了民辦教育的發(fā)展對(duì)師資隊(duì)伍的要求,提出了影響民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素不是其硬件設(shè)施,而是其是否擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、水平較高的師資隊(duì)伍的觀點(diǎn),并分析了與化驗(yàn)辦學(xué)校師資隊(duì)伍的素質(zhì)相比,這一要求所具有的現(xiàn)實(shí)意義.第二部分分析了造成民辦學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)滯后的原因.目前中國(guó)民辦學(xué)校師資不但數(shù)量不足,而且現(xiàn)有教師的素質(zhì)也不容樂觀.第三部分探討了民辦學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一些措施.主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民辦學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案
- 溫州市民辦學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)研究.pdf
- 民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的困境與出路
- 民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)的研究.pdf
- 民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)的探索.pdf
- 師資隊(duì)伍建設(shè)方案
- 師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
- 師資隊(duì)伍建設(shè)綜述
- 師資隊(duì)伍建設(shè)綜述
- 師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
- 民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研究.pdf
- 淺談職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)
- 學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)工作計(jì)劃
- 學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)工作計(jì)劃
- 學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)工作計(jì)劃
- 三本高校師資隊(duì)伍建設(shè)探討
- 關(guān)于民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)研究現(xiàn)狀及意義
- 小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
- 學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
- 中職學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論