高?；@球文化對大學(xué)生素質(zhì)教育的影響.pdf

1、大學(xué)生素質(zhì)教育是高等教育的重要任務(wù)之一，是一項(xiàng)“創(chuàng)新啟端、樹人養(yǎng)志的偉大事業(yè)”，功在當(dāng)代，利在千秋。素質(zhì)教育是一種新的教育思想，它是以全面提高、培養(yǎng)、完善學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)及審美素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的智慧和個性品質(zhì)為目的的教育。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才，使大學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，是高等院校人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)

2、。 高校是培養(yǎng)人才的重要基地，其教育意義，是把追求知識、崇尚科學(xué)、全面發(fā)展、適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的新型高素質(zhì)人才作為其宗旨。而高?；@球文化對培養(yǎng)、引導(dǎo)受眾群體向科學(xué)健康、文明快樂、積極向上的目標(biāo)發(fā)展，具有直接的動力支持作用。高?；@球文化是特定的籃球文化，是指在高校校園這一特定范圍內(nèi)所呈現(xiàn)的一種特定的文化現(xiàn)象和群體文化氛圍。它以一種無形的力量對處于該環(huán)境中的受眾個體產(chǎn)生潛在的教育作用，并逐漸將其同化為群體中的一分子。 文章運(yùn)用

3、文獻(xiàn)法、專家訪談法、問卷法、邏輯分析法等研究方法從高?；@球文化與大學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)系出發(fā)，通過分析高?；@球文化的內(nèi)涵、特征、價值，探索高?；@球文化對大學(xué)生素質(zhì)的影響，提出加強(qiáng)高?；@球文化建設(shè)的方法、手段和途徑，豐富高?；@球文化內(nèi)涵及高校教育方式，從而進(jìn)一步提高大學(xué)生素質(zhì)。 經(jīng)過本課題的研究得出以下結(jié)論： （1）高?；@球文化是在高校這一特定環(huán)境內(nèi)，觀賞和參與籃球運(yùn)動的大學(xué)生的思維方式和行為方式的制度化凝結(jié)，是關(guān)于籃球運(yùn)動的

4、物質(zhì)、制度、精神文化的總和。（2）人的素質(zhì)分為三類：身體素質(zhì)、社會素質(zhì)和心理素質(zhì)。社會素質(zhì)是后天獲得的多種素質(zhì)的總稱，所以又可以把它分為若干種。隨著社會的進(jìn)步及大學(xué)生自身的特殊性，當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)必須突出具備新時代的創(chuàng)新精神和正確的審美觀。即大學(xué)生素質(zhì)教育應(yīng)包括：思想道德素質(zhì)教育、身體素質(zhì)教育、創(chuàng)新素質(zhì)教育、審美素質(zhì)教育、心理素質(zhì)教育和科學(xué)文化素質(zhì)教育。（3）我國高?；@球文化與大學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)系主要表現(xiàn)為：手段與目的關(guān)系和價值層面上的相

5、互推進(jìn)關(guān)系。高?；@球文化將單純的籃球運(yùn)動變?yōu)橛w、益智、健身、健德，充分發(fā)揮籃球運(yùn)動所具有的生物、心理、社會的文化多維功能，能夠提高大學(xué)生素質(zhì)。高?；@球文化通過其教育功能能夠極大的促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)，大學(xué)生素質(zhì)的提高，又能更好的豐富高?；@球文化的內(nèi)涵，營造高漲的籃球文化。（4）我國高?；@球文化氛圍營造程度較低。在我國高校對籃球文化的建設(shè)往往是重數(shù)量、指標(biāo)，而輕內(nèi)涵；籃球文化活動形式單一，沒有特色，對學(xué)生吸引力不大。（5）高?；@球文化對提高大

6、學(xué)生素質(zhì)的影響是積極的。人們總是在一定的文化氛圍中生活并時刻受到它的影響，而積極向上的籃球文化通過多維的角度潛移默化、深遠(yuǎn)持久的對提高大學(xué)生各素質(zhì)產(chǎn)生影響。（6）高?；@球文化對提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)影響較大。高?；@球文化是意識形態(tài)領(lǐng)域的主戰(zhàn)場，能促使大學(xué)生堅(jiān)定地樹立正確的政治方向及良好的道德觀；高?；@球文化本身具有健身功能，所以對大學(xué)生身體素質(zhì)具有明顯的促進(jìn)作用；高?；@球文化通過文化的沉淀和環(huán)境的熏陶對培養(yǎng)大學(xué)生良好

7、心理素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。（7）高校籃球文化對提高創(chuàng)新素質(zhì)、審美素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)影響較弱。主要是因?yàn)閷W(xué)校開展的籃球文化活動沒有把大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)、大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、大學(xué)生審美能力的提高融其中。 根據(jù)以上的研究結(jié)論，為了更好營造高漲的高?；@球文化，提出如下建議：（1）高?；@球文化建設(shè)要樹立以大學(xué)生需求為中心的文化理念，大力建設(shè)參與者管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建籃球運(yùn)動與大學(xué)生之間的互動平臺，宣傳引導(dǎo)文明健康、積極向上的高校籃球文化。（2

8、）正確定位，加強(qiáng)引導(dǎo)高?；@球文化。以“鄧小平理論為指導(dǎo)，綜合各方面的積極因素，為全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才服務(wù)?！睘樽谥?。（3）高校籃球文化應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”、“文化化人”的發(fā)展理念，始終把培養(yǎng)人、教育人當(dāng)成自己的歷史使命。維護(hù)、發(fā)展好廣大大學(xué)生籃球參與者的利益，構(gòu)建與和諧校園相適應(yīng)的高?；@球文化。（4）加強(qiáng)高校籃球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，滿足大學(xué)生對籃球基礎(chǔ)設(shè)施的需求。（5）建立完備的高校籃球制度，強(qiáng)化對大學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)；提高籃球比