跨文化傳播視野下奧運(yùn)會(huì)體育展示的研究——以2008年北京奧運(yùn)會(huì)為例.pdf

1、作為世界性的活動(dòng)，現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)已不僅是全世界的體育盛會(huì)，更是一個(gè)最大的跨文化傳播事件，是一個(gè)宏大的跨文化傳播平臺(tái)。它已經(jīng)成為被全世界普遍認(rèn)同的一種獨(dú)特的文化傳播載體，其文化傳播功能日益明顯，文化傳播價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了比賽本身。奧運(yùn)會(huì)體育展示利用各種獨(dú)具特色的文化符號(hào)將主辦國(guó)文化與世界各民族優(yōu)秀文化以最為直觀的形式呈現(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)和電視觀眾，促進(jìn)了主辦國(guó)文化與世界各民族優(yōu)秀文化的交融，它是實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)跨文化傳播功能最為直接的方式之一。
　

2、　 2008年北京奧運(yùn)會(huì)是東西方文化的一次集中對(duì)話和交匯。通過(guò)體育展示工作，北京奧運(yùn)會(huì)不僅將中華民族五千年悠久的文化展示給了世界各國(guó)人民，同時(shí)也充分吸收、接納了世界各種優(yōu)秀文化，踐行了奧林匹克運(yùn)動(dòng)跨文化傳播的理念。在北京奧運(yùn)會(huì)之后，我們將有更多的機(jī)會(huì)以體育為載體來(lái)展示和傳播中華民族優(yōu)秀文化，我們需要經(jīng)驗(yàn)的沉淀與思維的創(chuàng)新。本文嘗試從跨文化傳播學(xué)的視角對(duì)奧運(yùn)會(huì)體育展示進(jìn)行研究，以期為將來(lái)各項(xiàng)大賽中的體育展示工作提供有益參考和借鑒。

3、>　　 本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法、個(gè)案分析法，依據(jù)跨文化傳播學(xué)理論，對(duì)奧運(yùn)會(huì)體育展示相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行了分析整理。論文研究?jī)?nèi)容主要分為五部分。一、對(duì)跨文化傳播和奧運(yùn)會(huì)體育展示的概念進(jìn)行了界定；二、研究視角的理論闡釋：1、奧運(yùn)傳播的實(shí)質(zhì)是跨文化傳播，2、奧運(yùn)會(huì)跨文化傳播是主辦國(guó)實(shí)現(xiàn)文化身份建構(gòu)與認(rèn)同的過(guò)程，3、奧運(yùn)會(huì)跨傳播是文化符號(hào)創(chuàng)新與整合的過(guò)程；三、將奧運(yùn)會(huì)體育展示的產(chǎn)生與發(fā)展分為四個(gè)階段：1、奧運(yùn)會(huì)體育展示的萌芽階

4、段(古代奧運(yùn)會(huì)——1992巴塞羅那奧運(yùn)會(huì))，2、奧運(yùn)會(huì)“體育展示”正式引入階段——1996亞特蘭大夏季奧運(yùn)會(huì)，3、奧運(yùn)會(huì)體育展示的進(jìn)一步發(fā)展階段(1998長(zhǎng)野冬奧會(huì)——2002鹽湖城冬奧會(huì))，4、奧運(yùn)會(huì)體育展示的完整展現(xiàn)階段(2004雅典奧運(yùn)會(huì)——2008北京奧運(yùn)會(huì))；三、在跨文化傳播學(xué)相關(guān)理論的支撐下，對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)體育展示進(jìn)行系統(tǒng)梳理和理論總結(jié)；四、北京奧運(yùn)會(huì)體育展示的幾點(diǎn)啟示：1、避免文化單一化，實(shí)現(xiàn)奧林匹克文化的多元共存，2、立足