四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、傳統(tǒng)的高職院校學(xué)生素質(zhì)評價存在評價標(biāo)準不科學(xué)以及操作繁瑣等不足，提高評價標(biāo)準的科學(xué)性和改善評價系統(tǒng)的可操作性是目前高職院校學(xué)生評價系統(tǒng)的主要需求。構(gòu)建綜合素質(zhì)評價和管理的信息化平臺是當(dāng)前高職院校學(xué)生評價系統(tǒng)領(lǐng)域研究的重點和熱點之一。
　　本文在已有研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校（四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院）實際提出了四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo)，基于B/S模型完成了評價軟件設(shè)計與代碼實現(xiàn)。其主要工作體現(xiàn)在以下幾個方面：
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2、)在深入調(diào)研現(xiàn)有高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，與時俱進，提出了四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo)。
　　(2)了解了基于計算機技術(shù)信息平臺構(gòu)建學(xué)生評價信息系統(tǒng)的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展方向。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，確定了采用的B/S模型、ASP語言和Access數(shù)據(jù)庫組合實現(xiàn)，簡單實用。
　　(3)明確了系統(tǒng)的需求，確定了總體框架。在通過深入調(diào)研和認真分析，以提高評價標(biāo)準的科學(xué)性和改善評價信息系統(tǒng)的可操作性