小學美術教育中學生創(chuàng)造力培養(yǎng)策略研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、單位代碼單位代碼1044510445學號20090300132009030013分類號G632.0G632.0學習方式學習方式在職在職教育碩士學位論文論文題目小學美術教育中學生創(chuàng)造力培養(yǎng)策略研究學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱教育管理教育管理申請人姓請人姓名田甜田甜指導教師陳澤河陳澤河研究員研究員論文提交時間論文提交時間20122012年6月1515日獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除

2、了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被

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