女大學(xué)生生殖健康問(wèn)題的社會(huì)學(xué)研究——以南京市某高校為例.pdf

1、生殖健康作為人類(lèi)健康的重要內(nèi)容之一，系指與生殖系統(tǒng)及其功能和過(guò)程有關(guān)的所有方面處于身體的、精神的和社會(huì)幸福的一種完滿狀態(tài)，而不僅僅沒(méi)有疾病和病癥。作為我國(guó)人口組成中的一個(gè)特殊群體，青年女大學(xué)生由于其特殊的生理結(jié)構(gòu)決定了正確的生殖健康觀念、知情的生殖健康行為選擇不僅對(duì)其生殖健康本身而且對(duì)其身心所造成的生理、心理等諸方面的影響將比同年齡階段的異性大得多——不安全性行為、未婚少女意外妊娠等對(duì)女大學(xué)生身心造成巨大傷害，已經(jīng)成為不得不正視的社會(huì)現(xiàn)

2、實(shí)問(wèn)題。與此同時(shí)，學(xué)術(shù)界對(duì)女大學(xué)生生殖健康的相關(guān)研究多著眼于生物醫(yī)學(xué)視角和政策性的計(jì)劃生育工作對(duì)策模式，集中探討如何用醫(yī)學(xué)技術(shù)解決生殖健康的問(wèn)題，而在事實(shí)上忽視了相關(guān)問(wèn)題的社會(huì)因素，不利于從根本上解決問(wèn)題。受這一客觀事實(shí)的啟發(fā)，本研究選取江蘇省南京市某高校為研究地點(diǎn)，從社會(huì)學(xué)專業(yè)視角出發(fā)，采取問(wèn)卷法、訪談法等實(shí)證研究方法，在深入了解女大學(xué)生生殖健康現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，以生態(tài)系統(tǒng)理論為指導(dǎo)，從社會(huì)整體范圍出發(fā)，深入社會(huì)個(gè)體所處的各個(gè)子系統(tǒng)中，探

3、究引致該群體生殖健康問(wèn)題的各類(lèi)社會(huì)因素，并最終提出可行的女大學(xué)生生殖健康促進(jìn)策略，以期切實(shí)保障女大學(xué)生生殖健康權(quán)利。
　　 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女大學(xué)生生殖健康狀況不容樂(lè)觀。首先，女大學(xué)生月經(jīng)期衛(wèi)生狀況及個(gè)人衛(wèi)生情況基本良好，生殖內(nèi)分泌疾病與婦科炎癥性疾病是困擾女大學(xué)生的主要婦科疾病。再者，女大學(xué)生對(duì)于婚前性行為和女性貞操的態(tài)度總體比較寬容，但發(fā)生性行為時(shí)缺乏必要的個(gè)體自我保護(hù)意識(shí)，不利于防止和減少人工流產(chǎn)以及生殖道感染等生殖健康隱患的發(fā)

4、生。最后，女大學(xué)生對(duì)避孕等相關(guān)生殖健康知識(shí)知曉程度較低，其獲取避孕與生殖知識(shí)的主要渠道分別是網(wǎng)絡(luò)、科普讀物和報(bào)刊雜志，并且多數(shù)女大學(xué)生對(duì)于生殖健康相關(guān)知識(shí)有強(qiáng)烈的需求。
　　 研究表明，女大學(xué)生生殖健康問(wèn)題是多因素共同作用的結(jié)果:女大學(xué)生生殖健康問(wèn)題的出現(xiàn)是微觀系統(tǒng)、居間系統(tǒng)、外部系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)各因素綜合作用的結(jié)果。其中，微觀系統(tǒng)層面的因素主要包括個(gè)體不良衛(wèi)生習(xí)慣、低認(rèn)知水平基礎(chǔ)上的性行為以及個(gè)體社會(huì)壓力;居間系統(tǒng)層面的因素主要

5、包括，家庭教育中性與生殖健康教育的缺乏、學(xué)校教育中性與生殖健康教育的不足以及同輩群體交往過(guò)程中可能存在的不正確的性與生殖健康觀念乃至行為模仿等;外部系統(tǒng)層面的因素主要包括既有醫(yī)療保障體系的醫(yī)療保健服務(wù)供給不足以及非正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的“社會(huì)性責(zé)任缺失”;宏觀系統(tǒng)層面的因素主要包括性知識(shí)匱乏的社會(huì)文化因素以及公共政策價(jià)值目標(biāo)中的性別意識(shí)的缺乏。
　　 解決女大學(xué)生的生殖健康問(wèn)題，需要多因素協(xié)同發(fā)揮作用。就微觀系統(tǒng)而言，主要是培養(yǎng)良好的個(gè)