高校學(xué)生德育素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、當(dāng)今社會(huì)正處于急劇變革之中，各種思想的交匯使得現(xiàn)代大學(xué)生價(jià)值取向越來(lái)越多元化，大學(xué)生德育教育在大學(xué)教育體系中的地位也變得越來(lái)越重要。德育教育的效果必須通過(guò)建立和完善相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制來(lái)闡述，如何利用科學(xué)有效的大學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系搭建信息化系統(tǒng)平臺(tái)來(lái)分析德育狀況則成為了當(dāng)前高校德育工作亟需解決的重大課題。本論文在分析高校學(xué)生德育素質(zhì)評(píng)價(jià)體系現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，總結(jié)高校學(xué)生德育素質(zhì)評(píng)價(jià)工作存在的缺陷與不足，提出了構(gòu)建一套高校學(xué)生德育評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
　

2、　本文首先在綜合考慮影響高校學(xué)生德育教育各因素的基礎(chǔ)上，借鑒現(xiàn)代教育理念和教育評(píng)價(jià)，采取分類的方法，確定了常用的50個(gè)評(píng)測(cè)指標(biāo)；其次，利用層次分析法和模糊評(píng)價(jià)法確定了各個(gè)指標(biāo)的權(quán)重；再次，在確定評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容及權(quán)重后，利用層次分析算法和數(shù)據(jù)挖掘中頻繁項(xiàng)集Apriori算法，還在一定規(guī)模的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，對(duì)影響德育評(píng)價(jià)的各個(gè)因素之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系信息進(jìn)行了挖掘，并應(yīng)用到了排名統(tǒng)計(jì)和關(guān)聯(lián)分析功能中，得出了德育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系?；谏鲜龅掠u(píng)價(jià)指標(biāo)體系