體育與健康人教3～4年級(jí)全一冊(cè)皮筋韻律操教案

1、 《跳皮筋》 《跳皮筋》教 學(xué) 目 標(biāo)參與目標(biāo)：讓學(xué)生喜愛(ài)上跳皮筋。能在生活中不斷地參與跳皮筋的這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)跳皮筋基本的三種方法：踩、跨、勾。并能夠感受到跳皮筋的節(jié)奏和韻律健康目標(biāo)：通過(guò)課中大量的練習(xí)，能夠讓學(xué)生達(dá)到鍛煉身體的目的。心理和社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：課堂學(xué)期中啟發(fā)學(xué)生積極思維肯動(dòng)腦筋。主動(dòng)繃皮筋與小組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。重 難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：（1）教授跳皮筋的方法踩、跨、勾。 （2）引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作創(chuàng)編教學(xué)難點(diǎn)：勾皮筋的動(dòng)作教學(xué)

2、，以及動(dòng)作速度、動(dòng)作節(jié)奏與音樂(lè)的配合穩(wěn)定。課的內(nèi)容 活動(dòng)目標(biāo)教師指導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生練習(xí)活動(dòng) 時(shí)間課堂組織開(kāi)始部分1.課堂常規(guī)整隊(duì)-問(wèn)好-安排見(jiàn)習(xí)生-安全教育2.提出問(wèn)題-----引入今天學(xué)習(xí)內(nèi)容《跳皮筋》3.游戲熱身簡(jiǎn)單韻律練習(xí)熱身：①口令下練習(xí)：踏步、彈膝、后踢腿、搖擺動(dòng)作 4*8拍。②音樂(lè)下原地的動(dòng)作練習(xí)③音樂(lè)下走動(dòng)中的動(dòng)作練習(xí)。達(dá)到熱身的目的，使身體和心理都能夠達(dá)到適應(yīng)基本部分課堂學(xué)練的目的1.檢查學(xué)生著裝，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。2．介紹

3、橡皮筋的特點(diǎn)，橡皮筋的傳統(tǒng)。激發(fā)學(xué)生與老師一起感受跳皮筋魅力的欲望。3.教師講解游戲規(guī)則并帶領(lǐng)學(xué)生參加游戲。（1）教師在學(xué)生游戲時(shí)觀察學(xué)生，及時(shí)排除安全隱患。提示學(xué)生走動(dòng)速度，練習(xí)時(shí)提胸、抬頭、面帶微笑。（2）教師和學(xué)生一起游戲1.整隊(duì)快、靜、齊。認(rèn)真聽(tīng)取教師布置課的內(nèi)容、要求。2.認(rèn)真聽(tīng)講，了解皮筋的特點(diǎn)與傳統(tǒng)。并燃起學(xué)習(xí)的欲望。3.學(xué)生在教師的指令下積極主動(dòng)地參與到游戲中進(jìn)行熱身練習(xí)。要求：游戲時(shí)注意力集中，盡量跟上老師的動(dòng)作節(jié)奏。

4、保持一定的間隔不準(zhǔn)擁擠。51.成四列橫隊(duì)集合ÖööööööööööÖöööööööööö öööööööööö&#

5、246;ÖööööööööööA3.游戲場(chǎng)地半個(gè)足球場(chǎng)，四人一小組。呈梯形站位。00 00 0000 00 00 0000 00 00 00A基本部分3.教授兩種跳皮筋的方法：踩、跨4.小組探究創(chuàng)編跳皮筋的小套路，必須包含老師所教的兩個(gè)動(dòng)作。5

6、.小組展示：6.教授第三種跳皮筋的方法：勾小口訣：勾、跳、踩7.小組探究，編排跳皮筋小套路套路中必須包含老師所交的踩、跨、勾的動(dòng)作。8.小組展示9.整套動(dòng)作練習(xí)前三個(gè)八拍：踩、跨、勾。第四個(gè)八拍自編3.掌握兩種基本的跳皮筋的方法：踩、跨4.熟練運(yùn)動(dòng)踩、跨動(dòng)作。并學(xué)會(huì)編排小套路。5.展示中啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編思路和方法。給予學(xué)生愉快的動(dòng)作體驗(yàn)。7.熟練運(yùn)動(dòng)踩、跨、勾動(dòng)作。并學(xué)會(huì)編排小套路。8.展示中啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編思路和方法。給予學(xué)生愉快的動(dòng)作體驗(yàn)9

7、.熟練掌握所學(xué)動(dòng)作3. ①教師示范踩、跨動(dòng)作。 （音樂(lè)）②教師教授踩、跨兩個(gè)動(dòng)作4.老師巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編：一只腳踩皮筋、依次踩兩根皮筋。并排除練習(xí)時(shí)的安全隱患。5. 選出 1、2 組跳得好的同學(xué)進(jìn)行跳皮筋動(dòng)作方法展示。老師給與點(diǎn)評(píng)。表?yè)P(yáng)激勵(lì)。6. ①教師示范勾皮筋動(dòng)作。②邊教口訣邊分解教授動(dòng)作。③指導(dǎo)學(xué)生口訣下練習(xí)7.老師巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編：利用兩根皮筋來(lái)回穿梭。繞、挑等動(dòng)作8. 選出 1、2 組跳得好的同學(xué)

8、進(jìn)行跳皮筋動(dòng)作方法展示。老師給與點(diǎn)評(píng)。表?yè)P(yáng)激勵(lì)。9.教師帶學(xué)生練習(xí)。3.①觀看教師動(dòng)作講解示范，后進(jìn)行模仿練習(xí)。②學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)動(dòng)作③學(xué)生跟音樂(lè)自己練習(xí)。4.小組合作探究，創(chuàng)編小套路。學(xué)生輪流繃皮筋。5.學(xué)生積極主動(dòng)地爭(zhēng)取展示的機(jī)會(huì)。并大膽展示。其余同學(xué)認(rèn)真觀察展示動(dòng)作。學(xué)生主動(dòng)繃?yán)K。6. ①學(xué)生嘗試練習(xí)。②學(xué)習(xí)動(dòng)作。認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)，并思考找出動(dòng)作規(guī)律。③邊喊口訣邊做動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)。7.小組合作探究，創(chuàng)編小套路。學(xué)生輪流繃皮筋。8. 學(xué)