五年級全冊信息技術教案－2.3.1大紅燈籠高高掛｜中圖版

1、課題 大紅燈籠高高掛 課時 1 年級 5授課學校 授課教師 聯系 方式一、教材內容分析本課出自信息技術教材第二單元第三節(jié)，在之前的學習中，學生已經掌握了使用畫圖工具來制作圖片的基本方法，認識了各種工具，基本每人都作出過自己的作品，為這節(jié)課運 用復制和粘貼技術來實現一個圖形變成多個圖形的方法打下了基礎。二、學生分析五年級學生對信息技術充滿了興趣，求知欲強，知識面廣，并且每個班都有一部分同學的作品充滿創(chuàng)意和想象力。三、教學目標自己能夠使用復

2、制和粘貼來復制圖片，并能夠調節(jié)圖片的大小和位置。了解“虛線框”和“控制點”的作用。通過讓一個燈籠變成多個的過程熟悉復制和粘貼的操作，充分讓學生知道計算機在處理圖形的優(yōu)勢和強大之處。四、教學重點與難點教學重點 1.復制和粘貼圖片的操作2.各個控制點的作用教學難點1.復制出的圖片各個控制點的作用 2.如何去掉燈籠的白色背景3.復制圖片時如何去掉白色背景。五、教學策略演示法，任務驅動法六、教學環(huán)境及資源準備硬件環(huán)境：機房軟件環(huán)境：Window

3、s 7 操作系統(tǒng)、畫圖七、教學過程（一）課前準備部分 用時三、展示作品 教師在巡視過程中發(fā)現做的比較 有創(chuàng)意，漂亮的同學并在全班進 行展示，教師對其進行評價。四、總結 以教師問學生回答的方式，復習復制和粘貼的操作步驟。說出如何移動圖片，改變圖片大小的方 法。學生舉手回答問題，一起回 憶和思考。生創(chuàng)作的積極性，學習其他同學好的 想法。對整節(jié)課的重點部分進行回顧，加深印象。3八、板書大紅燈籠高高掛復制粘貼 虛線框 8 個控制點移動（十字箭頭