五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－3.小小錄音師｜大連理工版

1、學(xué) 校 年級(jí) 年級(jí) 備課人 備課人課 題 3.小小錄音師 小小錄音師 課型 課型 新授 新授 課 時(shí) 1一、教材分析 一、教材分析“錄音機(jī)” 是 WINDOWS 操作系統(tǒng)中的功能軟件，錄音機(jī)軟件配合耳麥就可以采集外部聲音并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)碼編輯處理。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白外部聲音如何轉(zhuǎn)化成數(shù)碼類(lèi)型的文件，認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)錄音機(jī)軟件的巧妙。二、學(xué)情分析 二、學(xué)情分析通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)精彩的電影配音讓學(xué)生感受多媒體制作的奇妙，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新

2、知的熱情，逐步掌握利用 電腦等數(shù)碼設(shè)備采集聲音編輯處理的技巧。知識(shí)與技能 知識(shí)與技能 （1）了解計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)的聲音文件的類(lèi)型（2）學(xué)會(huì)用“錄音機(jī)”程序錄制聲音文件過(guò)程與方法 過(guò)程與方法 （1）掌握搜索聲音文件的操作方法（2）掌握音頻文件轉(zhuǎn)碼的方法和技巧 三、教 三、教 學(xué)目標(biāo) 學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 與價(jià)值觀(guān)（1）通過(guò)師生協(xié)作和學(xué)生間的合作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。 （2）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索實(shí)踐的能力。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重

3、點(diǎn) 音量調(diào)節(jié)和錄音方法的掌握 四、教 四、教學(xué)重、難 點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 錄制好的音頻文件轉(zhuǎn)碼保存為 MP3 和 WMV 兩種格式五、教學(xué)策略與方法 五、教學(xué)策略與方法通過(guò)多媒體播放無(wú)聲電影和有聲 MV 進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)采集聲音的重要。借此引出課題“小小錄音師”深入學(xué)習(xí)探究錄制聲音的設(shè)備和錄制方法。利用微課演示突破本課重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生為無(wú)聲電影配音和錄制個(gè)人 MV 激發(fā)興趣鞏固所學(xué)。六、教學(xué)環(huán)境、資源準(zhǔn)備 六、教學(xué)環(huán)境、資源準(zhǔn)備

4、微機(jī)室、課件 微機(jī)室、課件七、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 七、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)環(huán) 節(jié) 教師活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 媒體設(shè)計(jì)意圖 媒體設(shè)計(jì)意圖三、鞏固 三、鞏固提升 提升四、 四、作品 作品展示 展示五、 五、課堂 課堂小結(jié) 小結(jié)教師廣播教學(xué)演示，然后邀請(qǐng)學(xué)生演示操作。五、 五、拓展練習(xí) 拓展練習(xí)同學(xué)們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了音頻文件的采集方法，那么請(qǐng)同學(xué)們利用學(xué)的知識(shí)錄制一段 MV 或者為無(wú)聲電影配音吧！學(xué)生錄制聲音然后進(jìn)行作品展示，教師點(diǎn)評(píng)