中學(xué)教務(wù)辦公室2023年工作總結(jié)

1、第 1 頁(yè) 共 79 頁(yè)中學(xué)教務(wù)辦公室2023年工作總結(jié)中學(xué)教務(wù)辦公室2023年工作總結(jié)。第一篇：20xx年冗渡中學(xué)工作總結(jié)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生。面向全體，正是面向有差異的每一個(gè)個(gè)體，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際，促進(jìn)他們?nèi)w開展。因此，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，更應(yīng)側(cè)重需要幫助的學(xué)生，研究需要幫助的學(xué)生，轉(zhuǎn)化需要幫助的學(xué)生。為此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和親密配合下，我們年級(jí)各班根據(jù)這些問題學(xué)生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教

2、育工作，采取措施進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。為了總結(jié)經(jīng)歷，更好地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)如下:一、不放棄成績(jī)差的學(xué)生。 一、不放棄成績(jī)差的學(xué)生。“不拋棄，不放棄”是我對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的結(jié)實(shí)觀念，學(xué)生的成長(zhǎng)如新種植的的小樹，需要支撐和幫助。對(duì)于那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，我更是加倍關(guān)心照顧，在學(xué)習(xí)方面對(duì)他們的要求更加嚴(yán)格，我們班的王玉朝、張光水同學(xué)人品很好，勞動(dòng)積極肯干，有一定的組織才能，張光水任我們班的勞動(dòng)委員，這個(gè)孩子哪點(diǎn)都

3、好，就是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，讓很多老師都很頭疼。第 3 頁(yè) 共 79 頁(yè)作用;其次，根據(jù)學(xué)生的才能，對(duì)各層次的學(xué)生分別有不同的完成目的，由易而難，逐層推進(jìn)。四、建立家校教育 四、建立家校教育“互聯(lián)網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng)”。經(jīng)常采用“走出去請(qǐng)近來(lái)”的方法與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，即老師進(jìn)展家仿或?qū)⒓议L(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)參加座談會(huì)，理解學(xué)生背后的實(shí)際情況，溝通家校之間的聯(lián)絡(luò)，對(duì)學(xué)生每獲得的一分進(jìn)步都及時(shí)告知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的配合。在一學(xué)期的時(shí)間里，雖然我獲得了一定的成績(jī)，但也